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剧情简介
孟行悠心头茫然, 但此刻也(yě )不好多问, 站起来后也(📽)没(⏳)再(zài )说话。 这显然不是景宝想要听的话，他没动，坐在座(🤦)位上可怜巴巴地说：我我不敢自己去(qù ) 晚自习下课，几个人留下(xià )多耽误了一个小时，把黑板(⏳)(bǎ(🏰)n )报的底色刷完。 贺勤走到(dào )两个学生面前站着，大有(🔴)护(🚓)犊子的意(yì )思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对(duì )，但我是他们的班主任，主(♿)任(💁)说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝(🙇)导学生，也得有理有据, 教育是一(yī )个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。 霍修厉也就嘴上(shàng )过过瘾(🕊)：(🍂)不是我的菜，我(wǒ )还是不祸害了。 孟行悠涂完卷轴的部(🐞)(bù )分，瞧着不太满意，站在桌子上总算能俯视迟砚一回(huí )，张嘴使唤他：班长，你(nǐ )去讲台看看(🖲)，我(👥)这里颜色是不是调得太深了。 孟行悠不信，把手放下来(🐌)凑上前看，发现镜(jìng )片还真没度数，是平光的。
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