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剧情简介
孟行悠真是服了：主任，快上课了，咱(zán )别闹了成吗(ma )？ 孟行悠喝(hē )了一口豆浆(🗂)(jiāng )，温度(🐌)刚刚好，不烫嘴，想到一茬，抬头问迟砚：要是我喝不加糖的怎么办？ 悠崽。孟行悠不知道他问这(🏬)个做什(⌛)(shí )么，顺便解(jiě )释了一下，我朋友都这样叫我。 你们两个站住，快上课还在这里做什么！ 孟行(🧓)悠扪心(🌫)自问，这(👶)感觉好像不算很糟糕，至少比(bǐ )之前那种漂(piāo )浮不定怀疑(yí )自己的感觉好上一百倍。 他(🍚)吃饱了(🆖)还觉得意犹未尽，想到孟行悠之前提过那些小吃，问：你说的那个什么粉 贺勤摇头，还是(shì )笑得(⛲)很谦逊(🐚)(xùn )：我没这个(gè )意思, 我是在反省自己, 我跟这帮高一学生一样都是初来乍到, 主任既然对我们(🐎)六班很(🐐)上心，我和他们都愿意虚心求教(jiāo )。 迟砚跟他(tā )指路：洗手(shǒu )间，前面左拐走到头。 没说过(🌨)，你头一(🐦)个。别人好端端表个白我拒绝就成，犯不着说这么多，让人尴尬。 贺勤走到两个学生(shēng )面前站着，大(💛)有护犊(🍆)子(zǐ )的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他(💠)们早恋(🐾)，不知道依据(jù )是什么？我(wǒ )们做老师的(de )要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不(📡)是一场(📯)谁输谁赢的比赛。
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