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剧情简介
贺(📁)勤说的那番(💦)话越(🔙)(yuè )想(xiǎng )越带(🔥)劲，孟(🦏)行悠还把自(🚐)己(jǐ(🗂) )整(zhěng )得有些(🐘)感动(🎖)，坐下来后，对(🐕)(duì )着(😨)(zhe )迟砚感慨颇多：(🔲)勤哥一(yī )个(gè )数(shù )学老师口才不比许(🎰)先生差(chà )啊(ā )，什(🦓)么‘教育是(🛳)一个(🐸)过程(chéng )，不是(🗑)一场(🈸)谁输谁赢的(🔜)比赛(💅)(sài )’，听听这(🏥)话，多(🚖)酷多有范，打(dǎ )死(⏱)我我都说不出来(👡)。
我不(bú )近(jìn )视。迟砚站(😝)在讲台上，对(duì )着(👞)(zhe )后(hòu )面的黑板端(🕵)详了好几秒(😊)，才(cá(📽)i )中肯评价，不(🛴)深，继(🏁)续涂(tú )。
目送(🐘)迟梳(📹)的车离开后(🐅)，迟(chí(🏋) )砚(yàn )把(bǎ )景宝从(✈)自己身后拉到身(shēn )边(biān )站(zhàn )着，顺便问(🗣)孟行悠：你想(xiǎ(🀄)ng )吃(chī )什么？(🖤)
快走(🎄)到教室的时(🖍)候(hò(🚾)u )，孟行悠才回(😅)过神(💗)来，扯扯(chě )迟(😏)(chí )砚(🔆)(yàn )的袖口：你说(🍜)主任会不会(huì )一(👎)(yī )生气，就把勤哥给开(🔆)了啊(ā )？
他吃饱(🚆)了还觉得意犹未(🔭)尽(jìn )，想(xiǎng )到(🐵)孟行(🍟)悠之前提过(📈)那些(🍚)小(xiǎo )吃(chī )，问(🔐)：你(🚷)说的那个什(📻)么粉(🛋)(fěn )
施(shī )翘本来想(🎷)呛呛回去，可一(yī(📮) )想(xiǎng )到(dào )自己那个还(🌖)吊着石膏的大(dà(🕯) )表(biǎo )姐，又把(🕕)话给(🅰)憋了回去，只(🈁)(zhī )冷(♍)哼一声，再不(🚸)敢多(😝)言。
这(zhè )点细(👠)微表(🚨)情逃不过迟砚的(🥂)(de )眼(yǎn )睛(jīng )，他把手(⬅)放在景宝的头上(shàng )，不(👹)放过任何一个让(🐼)他跟外(wài )界(jiè )接(😱)触的机会：(🚡)悠崽(🛌)跟你说(shuō )话(💠)(huà )呢(🤶)(ne )，怎么不理？(🗑)
五中(🗿)是规定(dìng )学(🚶)(xué )生(🏇)必须住校的，除非(👙)高三(sān )或(huò )者身(🐀)体有特殊情况，不然(rá(🌿)n )不(bú )得(dé )走读。
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