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剧情简介
可(kě )刚刚那番话说的可一点不软柿子，至少她读书这么多年，没见过敢跟教导主任这么说话的老师，不卑不亢，很有(yǒ(🦈)u )气场。 一(⌛)句话听得(🍆)迟梳百(⛺)感交集，她垂眸敛起情绪，站起来跟迟砚说：那我走了(le )。 好(hǎo )巧，我叫悠崽。孟行悠察觉到这个孩子的不一样，试着靠近他，见他没往后(🎚)退，才继(jì(🚜) )续说，我(🤮)们好有缘分的，我也有个哥哥。 贺勤和其他班两个老师从楼上的教师食堂吃完饭下来，听见大门口(kǒu )的动(dòng )静，认出是自己班的学(🌙)生，快步(🌝)走上去，跟(🏙)教导主任打了声招呼，看向迟砚和孟(mèng )行悠(yōu )：你们怎么还不去上课？ 悠崽。孟行悠不知道他问这个做什么，顺便解释了一下(xià )，我(wǒ )朋(🕦)友都这样(🎉)叫我。 没(😫)想到他一口气说了这么长一串，孟行悠觉得惊讶，正想开口，结果景宝又缩了回去。 后(hòu )座睡(shuì )着了，下午在家玩拼图玩累了，没睡午(🏰)觉，一听(🕠)你周末也(🧕)不回家吵着要来跟你住(zhù )。 贺(hè )勤再开口态度稍强硬了些，我们为人师表随随便便给学生扣上这种帽子，不仅伤(shāng )害学(xué )生，还有损五中(🔕)百年名校(🛂)的(de )声誉(📏)，主任慎言。 孟行悠不挑，吃什么都行：可以，走吧。 教导主任见贺勤过来(lái )，噼(pī )里啪啦一通呵斥：看看你们班的学生，简直要反了天(🔰)了，你这个(🤶)班主任(🅱)怎么当的(de )？
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