贺勤走到两个学生面(💥)前站着,大有护犊子的意思, 听完教(🎷)导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道(dào )依据(jù )是什(shí )么?我们(men )做老(lǎo )师的(🔘)(de )要劝导学生,也得有理有据, 教育是(⛴)一个过程,不是一场谁输谁赢的比(🔑)赛。 孟行悠伸手往后面讲台指去,重(🔽)复道:这里太近了,看不出来,你快(🍰)去讲台上看看。 迟砚睥睨她,毫不客(🐡)气道:那也得自己圆回去。 孟行悠把迟砚拉到旁边等,免得妨碍后面的人点(diǎn )菜。 迟砚(yàn )听完(wá(😓)n ),气(qì )音悠(yōu )长呵了一声,一个标点(🔱)符号也没说。 如果喜欢很难被成全(🎩),那任由它被时间淡化,说不定也是(🦐)一件好事?
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