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剧情简介
六(🔗)班后门大开(🤝)着，迟(🎊)(chí )砚(yàn )和(hé(👔) )孟(mè(😱)ng )行(háng )悠站在教室(🐵)最后面略显突(🤷)兀，引(💁)得经过的人(📎)总会(🎱)(huì )往(wǎng )教(jiā(⛓)o )室(shì(📨) )里(lǐ )面(miàn )看(kàn )几(🛶)(jǐ )眼(yǎn )，带着探究意味。
迟砚你大(😧)爷。孟(🎏)行悠低声骂(🥎)了一(🚤)句。
孟行悠每次(cì(🎩) )聊(liáo )起(qǐ )吃(chī )的，眼睛都在放光(📺)，像个(🎦)看见鱼的馋(💳)猫，迟(📷)砚忍不(bú )住(zhù )乐(💎)(lè )：你(nǐ )是(shì )不(🛑)(bú )是(shì )老吃路(🛫)边摊(💥)？
孟行悠指(🌬)着菜(📱)单最右侧，解(🥥)释：(😞)就是这些肉都来(🧐)点。
霍(huò )修(xiū )厉(🚱)(lì )也(yě )就嘴上过(☔)过瘾(🚈)：不是我的(😣)菜，我(🎉)还是不祸害了。
孟(🌴)(mèng )行(háng )悠(yōu )一(yī )怔(zhēng )，抬(tái )眼(yǎ(🔖)n )问他(🍇)：你不问问(⬅)我能(🥚)不能画完就放他(😌)们走？
孟行悠笑(🔥)着点点头，乖(guā(🧥)i )巧(qiǎ(🐄)o )打(dǎ )招(zhāo )呼(💐)：姐(🛑)姐好。
贺勤说的那(🌲)番话越想越带劲(🛠)，孟行悠(yōu )还(há(🤠)i )把(bǎ(♊) )自(zì )己(jǐ )整(👠)(zhěng )得(📵)(dé )有(yǒu )些感(♑)动，坐(🐡)下来后，对着迟砚(🧝)感慨颇多：勤哥一个数学老师(🚆)口才(⛷)不比(bǐ )许(xǔ(🛍) )先(xiā(🚀)n )生(shēng )差啊，什么‘(🌨)教育是一个过程，不是一场谁输(🐵)谁赢(🥔)(yíng )的(de )比(bǐ )赛(💾)(sài )’(📹)，听(tīng )听(tīng )这话，多(🕝)酷多有范，打死我(🚲)我都说不出来(🧒)。
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