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剧情简介
六班(bān )后门(🍐)大(dà(👜) )开着(🔩)，迟(chí(🐅) )砚和孟行悠站(🐾)在教(jiāo )室最后(hò(🥇)u )面略显(xiǎn )突兀(📘)，引得(✳)经过(🚤)的人(✖)总会往(wǎng )教室(🥍)里(lǐ )面看几(jǐ )眼(🏊)，带着探究意味(🛋)(wèi )。
孟(✈)行悠(🎩)(yōu )站(♒)得腿(tuǐ )有点麻(🌧)(má )，直腰活动两下，肚子配合(hé )地(🤥)叫起(🙅)(qǐ )来(💤)，她(tā(👅) )自己都笑了：我饿了(le )，搞黑(hēi )板报太(tài )累(⏯)人。
迟(🌚)(chí )砚(🕒)嗯了(⛳)声，拿出手(shǒu )机一看(kàn )上面的(de )来(🚄)电显示(shì )，往旁(📘)边走(🌍)了几(👘)步(bù(🤶) )才接起(qǐ )来。
迟(❣)(chí )砚半点不让步(♉)，从后座里出(chū(👔) )来，对(😔)(duì )着(🍽)里面(🦓)(miàn )的景宝说：(🏳)二选一，要么自(zì(🐖) )己下车(chē )跟我(♍)走(zǒ(📚)u )，要么(🏮)跟姐(🏦)回去。
贺勤说的(🥒)(de )那番话(huà )越想越(yuè )带劲，孟行悠(🐜)还把(👧)自己(😈)整得(❌)(dé )有些感(gǎn )动，坐(zuò )下(xià )来后，对着迟砚感(gǎn )慨(🚦)颇多(🌥)(duō )：(🏚)勤哥(gē )一个数学(xué )老师口才不(🆚)比许先(xiān )生差(👢)啊(ā(🍉) )，什么(♉)(me )‘教(🔠)育是(shì )一个过程，不是一(yī )场谁(📤)输(shū )谁赢的(de )比(💼)赛’(🦊)，听听(🕌)这话(🎐)，多酷多(duō )有范(📞)，打死我(wǒ )我都说(🛑)不出来。
孟行悠(😳)听出(♋)(chū )这(🦔)是给(🎬)(gěi )她台阶(jiē )下(😅)的意思，愣了几(jǐ )秒，感觉(jiào )掩饰(🌯)来(lá(⏬)i )掩饰(🐰)去(qù(💱) )累得慌，索性全说开：其实(shí )我很介(jiè )意。
楚(chǔ(✅) )司(sī(🍁) )瑶看(🐽)见施翘的床铺(pù )搬得只(zhī )剩下(🌟)木(mù )板，忍不(bú(🧘) )住问(🤜)：你(🌡)大晚(🚙)上的(de )干嘛呢(ne )？
迟砚(yàn )你大爷。孟(🎌)行悠低声骂了(🎆)一(yī(💺) )句。
迟(🦕)(chí )砚(⏸)说话(huà )在景宝(🐍)那里还挺有分量(🔌)的，小朋友(yǒu )满(😑)脸不(〽)(bú )情(📧)愿，可(💦)最后还是败下(♌)阵来(lái )，抬头(tóu )对孟行(háng )悠说：(📁)我不(💻)在外(🐜)面吃(🗒)饭，你(nǐ )想吃什(📨)(shí )么就吃(chī )什么吧。
教导主任气(🎊)得想(🖖)冒(mà(📩)o )烟：你(nǐ )们两个(gè )一(yī )个鼻孔出气，连说(shuō )话(👆)口气(💻)(qì )一(🗂)样没(🌘)(méi )礼貌，还(hái )说只是同学关系？(🎱)
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