孟行悠把嘴里的食物咽下去,说(shuō ):加糖(☝)的。 离晚自习上课还(🔪)不到(dào )半小时,想吃点好的时间上来不及,孟行悠(🥢)带着迟砚在小吃街(🔗)晃悠了一(yī )圈,最后挑了一家排队不太多的(de )煎饼(💬)果子当晚饭。 迟砚甩(🐇)给她一个这还用问的眼神:我喝加糖的呗。 霍(huò )修厉(lì )这个人精不(🏽)在场,光凭一个眼神就能脑补出了故事,等迟砚从阳台出来,看教室里没外人(👜),直接调(diào )侃起(qǐ )来:太子,你可真狠,人姑娘都哭了,那眼睛红的我都(🚅)心疼。 贺勤走到(dào )两(💴)个学生面前站着,大有护犊子(zǐ )的意思, 听完教导(🚻)主任的话,不紧不慢(💖)地说:主任说得很对,但我是他们(men )的班(bān )主任,主任说他们早恋,不知(🥇)道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个(gè )过(🤮)程(chéng ),不是一场谁输谁赢的比赛。 迟砚笑笑,撕开煎饼果子的包装袋,张(🍤)嘴(zuǐ )咬了一口,有皮(📠)有薄脆有肉还有(yǒu )蔬菜叶,一口入肚成功激起食(🐻)欲,他毫不吝啬自己(⛺)的夸奖,眼神亮了下(xià ),说(shuō ):这比食堂卖的好吃。 迟砚一怔,估计没想(🐢)到还有这种操作,点头说了声谢谢。 孟行悠一怔,抬眼(yǎn )问他(tā ):你不问问我(📜)能不能画完就放他们走?
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