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剧情简介
快走到教室的时候，孟行悠才回过神来，扯扯(🏮)迟砚的袖口：你说主任会不会一生气(🔧)，就把勤哥给开了啊？ 贺勤走到两个学(🗯)生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教(🆔)导主(zhǔ )任(rèn )的(de )话(huà )，不(bú )紧(jǐn )不慢地说(🚛)：主任说得很对，但我是他们的班主任(🆓)，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一(✒)场谁输谁赢的比赛。 迟砚好笑又无奈，看(💙)看煎饼摊子又看看孟行悠，问：这个饼(🙎)能加肉吗？ 孟行悠的忍耐到了底线(xià(🌅)n )，抢(qiǎng )过(guò )话(huà )头(tóu )嗤了句：主任，要不(🌽)然你跟学校商量商量，分个男女食堂出(🥩)来得了。 行。迟砚把椅子放回原处，打开后门问她，这个点食堂没什么(🈷)菜了，去学校外面吃？ 你好。迟梳也对她(🚶)笑了笑，感觉并不是难相处的。 迟砚笑了(🥀)笑，没勉强他，把他放回座位上，让他自己(♌)下车。 思绪在(zài )脑(nǎo )子(zǐ )里(lǐ )百(bǎi )转(zhuǎ(🚥)n )千回，最后迟砚放弃迂回，也是出于对孟(🤢)行悠的尊重，选择实话实说：那天如果不是你，我也会那么做。
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