周(✴)五下课后,迟(chí )砚(⚫)(yàn )和孟行悠留下(❕)来出黑板(bǎn )报(bà(🍵)o ),一个(🏪)人上色一个(📓)人写(⭕)字,忙(máng )起来(👈)谁也(👞)没说话。
这点(🕹)细(xì(🍨) )微(wēi )表(biǎo )情逃不(💸)过迟砚的眼睛,他(🏭)(tā )把(bǎ )手放在景(🚳)宝的头上,不放(fà(🧢)ng )过(guò )任何一个让(🔥)他跟外界接触(chù(🏡) )的(de )机(🌃)会:悠崽跟(🌱)你说(🔧)话呢,怎(zěn )么(🦀)(me )不理(📭)?
之前那些所有(💽)看起(qǐ )来(lái )带点(🈷)什么意思的行为(👌)言语(yǔ ),原来只是(📷)出于朋友的角度(🔰)(dù ),简(jiǎn )单又纯粹(🐼)。
六(👮)班后门大(dà(💤) )开(kā(🛌)i )着,迟砚和孟(🎣)行悠(🔄)站在教(jiāo )室(👜)(shì )最(🔖)后面略显突兀,引(🎐)得经(jīng )过(guò )的(de )人(🍿)总会往教室里面(🦈)看几(jǐ )眼(yǎn ),带着(💪)探究意味。
迟砚晃(🤚)到(dà(🎯)o )孟(mèng )行悠身(🍔)边来(💄),盯着黑板上(🎼)(shàng )人(🕷)(rén )物(wù )那处(🧐)空白(🧞),问:那块颜(yán )色(🎬)(sè )很(hěn )多,怎么分(📋)工?
孟行悠发(fā(📡) )现(xiàn )跟迟砚熟了(🤓)之后,这个人(rén )也(🔓)(yě )没看着那么难(📄)相处(🐊),话虽(suī )然(rá(🍲)n )不(bú(✴) )多,但也不是(🥐)少言(💵)寡语型(xíng ),你(🙀)说一(🍞)句他也能回你一(🤭)句(jù ),冷不了场。
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