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剧情简介
贺(🥓)勤说的(de )那番话越想(xiǎng )越带劲(🏏)，孟(mèng )行悠还把(🔒)自(💱)己(jǐ )整得有(😢)些(🏖)感(gǎn )动，坐下(🍈)来(🌆)(lái )后，对着迟(chí(📶) )砚感慨颇多(duō(⛺) )：勤哥一个(gè )数学老(lǎo )师口(⛱)才不比(bǐ )许先(💁)生(🎷)差啊(ā )，什么(🎎)‘(⚽)教(jiāo )育是一(📎)个(🥄)过(guò )程，不是一(♑)(yī )场谁输谁赢的比赛’，听(tīng )听这话，多(duō )酷(☔)多有范，打死我(🤖)我(🍿)都(dōu )说不出(✈)来(😰)。
这都是(shì )为(🏦)了(🔽)(le )班级荣(róng )誉还(✴)有勤哥(gē )。孟行悠笑(xiào )着回。
迟(🙂)砚(yàn )听完，气音(🎯)(yī(👠)n )悠长呵了一(💓)(yī(👅) )声，一个标点(📈)(diǎ(📆)n )符号也没说(shuō(🌴) )。
孟行悠没(méi )什(🗨)么意见，礼尚往来，也给她取了(👈)(le )一个同(tóng )款接(👉)地(🍝)气外(wài )号，暖(🥞)宝(🐔)。
景宝在场，这(🌧)个(😠)小朋友(yǒu )浑身(🏷)上下都(dōu )充满了神秘感，孟行(🎇)悠什(shí )么都不(💍)知道(dào )，现在这(🎯)个(🤵)(gè )情况也不(🙏)好(🖖)(hǎo )问什么，她(tā(🤲) )只是能(néng )感觉(👈)到景宝(bǎo )跟其他小朋(péng )友的(👒)不一样(yàng )。
孟行(📦)悠(💶)扫(sǎo )了眼教(⏰)导(📯)主(zhǔ )任，心一(🏇)横(🚏)，抢在他之前(qiá(🔜)n )开口，大声(shēng )说：贺老师(shī )，我们被早(zǎo )恋了(💨)！
这都(dōu )是为了(➗)(le )班(📰)级(jí )荣誉还(🍂)(há(🔊)i )有勤哥。孟(mè(✳)ng )行(🎀)悠笑着回(huí )。
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