五官几乎是一(yī )个模子刻出来的,小(⛽)朋友就是活脱脱一个行走的(de )儿童版迟砚。 迟砚写完这一列的(🏂)最(zuì )后一个字,抬头看了眼:不深,挺(tǐng )合适。 一坐下来,景宝就(🥎)扯扯迟砚的袖子,小声(shēng )地说:哥,我想尿尿 贺勤再开口(⛔)态(tà(🧀)i )度稍强硬了些,我们为人师表随随便便给学生扣(kòu )上这(🌞)种帽(🥙)子,不仅伤害学生,还有(yǒu )损五中百年名校的声誉,主任慎(⚪)言。 不知道,可(kě )能下意识拿你当朋友,说话没顾忌(jì ),再说昨天(⛹)那情书也不是你写的。 教导主任板着脸, 哪能被这一句话就给(📌)打发:你说(shuō )没有就没有?你这个班主任也太不(bú )负责任(🆑)了,这个年龄段的学生不能走错路,我们(men )做老师的要正确(🎙)引导(🈷)。 听见那几个(gè )看热闹的人匆匆走开的脚步声,孟行悠拍(🤶)拍手,走到门后靠墙站着。
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