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剧情简介
三(🚐)个人走进餐厅，孟行悠(yōu )挑了(👠)一个相(xiàng )对安静的(😵)卡(kǎ )座。 贺勤走到两个学生面(🏑)前站着，大有护犊子的意思, 听(🤚)完教导主任的(de )话，不紧不(bú )慢地说：主(zhǔ )任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是(⏬)一个过程，不是一场谁输谁赢(🏏)的比赛。 孟行(háng )悠把迟砚拉(lā(🔯) )到旁边等，免得妨碍(😓)后面的人点菜。 你使唤我还挺(🚚)顺口。迟砚放下笔，嘴上抱怨(yuà(🐮)n )，行动却不(bú )带耽误的。 嘿，你这人(rén )，我夸你呢，你还不好意思了？ 离晚自习上课还不到半小时，想吃点好的时间上来不及，孟行悠带着迟(🐅)砚在小吃街晃悠了一圈，最后(🐳)挑了一家排队不太多的(de )煎饼(😞)果子当(dāng )晚饭。 贺勤(qín )走到两(👆)个学生面前站着，大(🐹)有护犊子的意思, 听完教导主(🙌)任的话，不紧不慢地说：主任说得很(hěn )对，但我是(shì )他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程(😇)，不是一场谁输谁赢的比赛。
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