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剧情简介
孟行悠涌上一股成就感：那是，我(wǒ(☝) )都说了路边摊是好东(dōng )西，你太不会(🗽)享受生活了。 孟行悠涂完卷轴的部分(🦏)，瞧(qiáo )着不太满意，站在桌(zhuō )子上总算(📲)能俯视迟砚一回，张嘴使唤他：班长(🥙)，你去讲(jiǎng )台看看，我这里颜色(sè )是不(🧟)是调得太深了。 六班后门大开着，迟砚和孟行悠(yōu )站在教室最后面略显突兀，引得经过的人总会往教室里面看几眼(🌰)，带着探究(jiū )意味。 刷完黑板的最后一(🌒)个角落，孟行悠把画笔扔进脚(jiǎo )边的(🔜)小水桶里，跑到(dào )教室最前面的讲台(🔎)上瞧，非常满意地说：完美，收工！ 迟砚(🕧)好笑又无奈，看(kàn )看煎饼摊子又看看(👊)孟行悠，问：这个饼能加肉吗？ 贺勤(qín )和其他班两个老师从楼上的教师食堂吃完饭下来，听见大门口的动静，认出(chū(🌧) )是自己班的学生，快步走上去，跟教导(👶)主任打了声招呼(hū )，看向迟砚和孟行(🚢)悠(yōu )：你们怎么还不去上课？ 贺勤(🔧)说的那番话越想越带劲，孟行悠还把(🍘)自己整得(dé )有些感动，坐下来后(🍐)，对着(😰)迟砚感慨颇多：勤哥一个数(shù )学老师口才不比许先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的(de )比赛’，听(👗)听这话，多酷多有范，打死我我都说不(⛲)出来(lái )。 孟行悠蹲下来，对(duì )小朋友笑(⛅)：你好呀，我要怎么称呼你？ 秦千艺(♿)脸色不太(tài )好看，笑得比哭还难(nán )看(⛴)：不是还剩很多吗？你和孟行悠两(💲)个人忙不过来，我(wǒ )还是留下帮忙吧。 五中是规定学生必须住校的，除非高三或者身体有特殊情(qíng )况(kuàng )，不然不得走读(💒)。
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