教师或者说学校经常犯的一个大错误就是孤(gū )立看不顺眼的(de )。比如,有一人考试成绩很差,常常不及格,有的教(⛱)师就经(jīng )常以拖低班级(jí )平均分为名义(yì ),情不自禁发动其他(💄)学生鄙视他。并且经常做出一个学生犯错全班受罪的没有师(😙)德(🎬)的事情。有的教师潜意识的目的就是要让成绩差的学生受到(🗂)其(➡)他心智尚未健全的学生的排挤。如果(guǒ )不是这样,那(nà )这件事情就做得没有意义了。 当年从学校里出(chū )来其实(😎)有一个(gè )很大的动机就(jiù )是要出去走走(zǒu ),真的出来了以后发(🌝)现可以出去走走的地方实在太多了,不知道去什么地方好,只(🔐)好(📩)在家里先看了一个月电视,其实里面有一个很尴尬的原因是(🥕)因(💪)为以前我们被束缚在学校,认识的(de )人也都是学生(shēng ),我能约出来的人一般都在上课,而一个人又(yòu )有点晚景凄(🤦)凉(liáng )的意思,所以(yǐ )不得不在周末(mò )进行活动。 而那些学文科的(🛎),比如什么摄影、导演、古文、文学批评等等(尤其是文学类(🔴))学(🐷)科的人,自豪地拿出博士甚至还加一个后的文凭的时候,并告(🌨)诉(🔈)人们在学校里已经学了二十(shí )年的时候,其(qí )愚昧的程度不亚于一个人自豪地宣称自己在驾(jià )校里已经开(🥠)了(le )二十年的车。 后来我将我出(chū )的许多文字作点修改以后出版(🏙),销量出奇的好,此时一凡已经是国内知名的星,要见他还得打(🚼)电(🕟)话给他经济人,通常的答案是一凡正在忙,过会儿他会转告。后(🔗)来(🔬)我打(dǎ )过多次,结果(guǒ )全是这样,终(zhōng )于明白原来一凡的经济人的作用就是在一凡的(de )电话里喊:您(nín )所拨打(😥)的用户(hù )正忙,请稍后(hòu )再拨。 中国的教育是比较失败的教育。而(📪)且我不觉得这样的失败可以归结在人口太多的原因上,这就(🌻)完(🍜)全是推卸,不知道俄罗斯的经济衰退是不是人口太少的责任(🌹),或(🔢)(huò )者美国的9·11事(shì )件的发生是否归罪于美国人口不多不少。中国这样的教育,别说一对夫妻(qī )只能生一个了(🐣)(le ),哪怕一个区(qū )只能生一个,我想依然是失败的。 此后我决定将(🐸)车(📅)的中段和三元催化器都拆掉,一根直通管直接连到日本定来(❌)的(💷)碳素尾鼓上,这样车发动起来让人热血沸腾,一加速便(biàn )是天(⚓)摇(🏋)地动,发动机到五千转朝上的时候更是天昏地暗,整条淮海路都以(yǐ )为有拖拉机开(kāi )进来了,路人(rén )纷纷探头(🕛)张望(wàng ),然后感叹:多好的车啊,就是排气管漏气。 对于这样虚(🆒)伪(💲)的回答,我只能建议把这些喜欢好空气的人送到江西的农村(🐎)去(🎃)。
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