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剧情简介
后座睡着(🏔)了，下午(🔽)(wǔ )在家玩拼图玩累了，没睡(shuì(🥄) )午觉，一(🍓)听你周末也(🦃)(yě )不回(huí )家吵着(🤓)要来跟(🤯)你住。
迟砚(yà(🎤)n )回座位上拿上两(🐀)本书(shū(🤤) )和一(yī )支笔(📨)，事不关己地说(shuō(🤸) )：人(ré(🥠)n )没走远(⤵)，你还(🆒)有机会(huì )。
景(jǐng )宝(🍖)抬起头(📺)，可能孟(👻)行(háng )悠长(zhǎng )得太纯良(🈹)了些，让(😵)孩(hái )子(🦓)产(chǎn )生不了防备(💀)感，他(⬜)试着跟(😻)(gēn )她对(📶)(duì )话：那你哥哥叫什么(me )
听了(🎆)(le )这么多(🍴)年，有时候别(bié )人也(yě )学着裴(🗓)暖这样(🥊)叫她，听多(duō(🔻) )了这种特别感就(🏏)淡了(le )许(🤮)多(duō )。
小时候(🌧)有段时间，大院(yuà(⏹)n )里面那(🚔)些孩子不知(👽)道(dào )从哪(nǎ )学的(🛶)，总爱在(🕔)别人的(🔋)(de )名字(🤮)(zì )后面加一个崽(🛃)字，彼(bǐ(🏯) )此之(zhī(🈳) )间叫来叫去，流行了(le )大(🍞)半(bàn )年(🌘)，后来这(🔩)阵风过去(qù )，叫(jià(🐞)o )的人(🌜)也少了(🔰)。
贺勤和(👒)其他(tā )班两(liǎng )个(🛵)老师从楼上(🔖)的教师(🥋)(shī )食堂(táng )吃完饭下来，听见大(🤢)(dà )门口(🎭)(kǒu )的动静，认(👚)出是自己(jǐ )班的(🌟)(de )学生，快(🔨)步走上去，跟(🔮)教(jiāo )导主任打了(💎)声招呼(Ⓜ)，看向(xiàng )迟砚(🕞)和孟行悠：你们(🎣)(men )怎么(me )还(🎏)不去上(🏡)课？(💷)
思绪在(zài )脑子(zǐ(✂) )里百转(👝)千回，最(🏦)后迟(chí )砚放(fàng )弃迂回(🚼)，也是出(⛄)于对(duì(🔂) )孟行(háng )悠的尊重(😧)，选择(🏢)实话实(🗽)说(shuō )：(🥙)那天如果不是你(🏻)，我也(yě )会那(🔲)(nà )么做(🔅)。
孟行悠听出这(zhè )是给(gěi )她台(🌼)阶下的(👡)意思，愣(lèng )了几(jǐ )秒，感觉掩饰(🈳)来掩饰(🔇)(shì )去累(lèi )得(🍜)慌，索性全说开：(🗃)其实(shí(㊗) )我很介意。
孟(⛅)行悠饿(è )得有(yǒ(🔹)u )点狠，直(🔥)接点了一个(🗡)(gè )全家(jiā )福，抬头(🏔)问迟砚(🆎)：你(nǐ(🐲) )吃什(shí )么？
回宿舍的(📟)路上，楚(♊)司(sī )瑶(🏓)欲言又止，孟行悠(yōu )被(😻)她(tā )的(🌇)视线看(🍚)得哭笑不得，主(zhǔ(🍦) )动挑起话头(🔇)：你想(👂)问什么(me )就直(zhí )接问。
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