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剧情简介
开学第(dì(💹) )一(yī )周的班会(🔞), 赵海成(chéng )在班(⬛)上着重表扬(yá(🙋)ng )了(le )孟行悠, 说她(🏡)进步(bù )很(hěn )好(🐥)，要继续保持(chí(🚱) )。
视(🔔)觉状况不好(hǎ(🍩)o )的(de )时候，其他感(🏻)官(guān )会(huì )变得(🌊)比平时更加(jiā(🥚) )敏锐。
迟砚走到(🎳)盥(guàn )洗台，拧开(🎡)水龙(lóng )头(tóu )冲掉(🍽)手上的泡沫(mò(📌) )，拿过景宝的手(💛)机(jī )，按了接听(🔂)键和(hé )免(miǎn )提(🚮)。
回答的他的(de )却(🏣)(què )是一阵欢快(🤘)的轻(qīng )音乐铃声(🔪)，跟孟(mèng )行(háng )悠(🚅)的同款。
孟行(há(🚤)ng )悠(yōu )见迟砚一(🤫)动不动(dòng )，摸不(⭐)准他下一(yī )步(🍟)(bù )想做什么，但她(😬)(tā )自(zì )己并没(🗡)有做好更(gèng )进(🥅)一步的心理准(🍑)(zhǔn )备(bèi )，时机不(😌)合适，地(dì )点也(🍿)不合适，哪(nǎ )哪(➕)都不合适。
孟行(há(👽)ng )悠在文科上下(🤧)的(de )功(gōng )夫最多(✝)，可收效(xiào )甚微(🥣)，特别是现在(zà(🔥)i )进入高三，学习(🍋)(xí )压(yā )力成倍(🚵)增加，面(miàn )对文科(❔)的无力感也(yě(🍸) )比以前更加强(🐉)烈(liè )。
迟砚抓住(🚿)孟行悠(yōu )的(de )手(🔢)，微微使力按(à(🗑)n )住，她动弹不得(dé(🈯) )又(yòu )不能反抗(🎏)，情绪(xù )涌(yǒng )上(👹)来，连脸都像(xià(🍟)ng )是在冒着热气(🤭)似(sì )的(de )。
孟行悠(🍓)把折断(duàn )的(de )筷(😴)子往桌上一扔(rē(🗣)ng )，筷子碰到两个(🍭)女(nǚ )生的手，他(🕠)们下(xià )意(yì )识(⛪)往后缩，看孟(mè(📷)ng )行悠的眼神充(☝)满了(le )恐惧。
四宝(♏)最讨(tǎo )厌(yàn )洗澡(😧)，感受迟砚(yàn )手(🧙)上的力道送了(🛤)点(diǎn )，马上从他(🚀)臂弯(wān )里(lǐ )钻(🤲)出去，跟狗似(sì(😆) )的(de )甩了甩身上的(🎶)泡(pào )泡。
都是同(🛂)一届(jiè )的(de )学生(🍃)，施翘高一(yī )时(🚖)(shí )候在年级的(🎀)威名(míng )，黑框眼(➡)镜还是(shì )有(yǒ(👻)u )印象的。
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