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剧情简介
孟行悠自我(🍽)(wǒ )打趣(💨)，轻巧把(⤵)(bǎ )自己(🈺)那(nà )些乱七八糟的(de )心思盖(🔶)过去：(🌄)想做我(🚚)朋友门(🎙)(mén )槛可不(bú )低，班(bān )长你还(📑)(hái )差点(🥗)火候。
景(📐)(jǐng )宝不(🤟)知道是(🧦)怕(pà )生还是觉得自(zì )己完(👭)成(chéng )了(🛷)哥哥交(🕔)代的(de )任(📸)务, 撇下孟行(háng )悠转身跑回(📴)迟(chí )砚(🙊)身边去(🐅)，站(zhàn )在(🖋)他身(shēn )后拽着迟砚外(wài )套(🔆)衣角, 垂(🌚)着小(xiǎ(✴)o )脑袋，再(🐠)无别(bié )的话。
迟景，你这样(yà(🐑)ng )很没礼(😂)貌。迟(chí(🍁) )砚却不(🚈)哄，只(zhī )沉声说。
孟行(háng )悠被(🚥)他(tā )的(🕒)反应逗(⏰)乐，在旁(🐈)边搭腔：谢谢阿姨，我(wǒ )也(🤓)多来(lá(🌚)i )点。
迟(chí(🥠) )砚把右(㊗)(yòu )手的(👙)那杯放在(zài )她面前，拉开(kā(👪)i )椅子坐(🥞)下。
贺(hè(🦆) )勤说的(🤼)(de )那番话越想越(yuè )带劲，孟行(🈲)悠(yōu )还(🛵)把自己(🔲)整得(dé(🎣) )有些感动，坐(zuò )下来后(hòu )，对(💮)着迟砚(🚔)感(gǎn )慨(❓)颇多：(👮)勤哥(gē )一个数学老师(shī )口(🙇)才不(bú(🌨) )比许先(📑)(xiān )生差(🕡)啊(ā )，什么‘教育(yù )是一个(👜)过程，不(🦀)是一场(🕦)谁输(shū(🤰) )谁赢的(de )比赛’，听听(tīng )这话，多酷多(🚚)(duō )有范(🕊)，打死我(🛶)(wǒ )我都(🤗)说(shuō )不出来(lái )。
迟砚(yàn )的笑(⛰)意褪去(🤫)，眼神浮(😺)上一层(🎼)(céng )凉意：哪条校(xiào )规说了(🥉)(le )男女生(📖)不能同(💮)(tóng )时在(🚀)食堂吃饭(fàn )？
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