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剧情简介
主任毫不讲理(lǐ )：怎(🏌)(zěn )么别(🎻)的同学(⬇)就没有(🤛)天(tiān )天在(zài )一起？
她这下算(🚌)是彻(chè(🤽) )底相(xià(👌)ng )信迟砚(🎲)没有针对她(🚧)，但也(yě )真切感受(🍥)到迟砚(💰)对她(tā(👉) )没有(yǒu )一丝一毫的(🚦)意思。
孟(mèng )行悠(yō(🏵)u )喝了一(🙊)口豆浆(🍋)，温度(dù )刚刚(gāng )好，不(😲)烫嘴，想到一茬，抬(🕗)头(tóu )问(🏜)迟砚：(🕕)要是我喝不(bú )加糖(🦃)(táng )的怎么(😪)办？
孟(🈚)行悠长(🆓)(zhǎng )声感(👖)(gǎn )叹：没想到你是这样(yàng )的(🚪)班(bān )长(🚂)。
贺勤摇(🦕)头，还是(🌴)(shì )笑得(dé )很谦逊：我没这个(😷)意(yì )思(🔏), 我(wǒ )是(🍁)在反省(🛵)自己, 我跟这(📧)(zhè )帮高(gāo )一学生(🈹)一样都(🍰)是初来(🛋)(lái )乍到(dào ), 主任既然(🔣)对我们六班(bān )很(🏛)上(shàng )心(🤟)，我和他(🏙)们都愿意(yì )虚心(xī(🧔)n )求教。
孟行悠涂完(🐷)卷(juàn )轴(🌵)的(de )部分(🐻)(fèn )，瞧着不太满意，站(🏆)(zhàn )在桌(zhuō(🗼) )子上总(📊)算能俯(😩)视迟砚(🎑)(yàn )一回(huí )，张嘴使唤他：班长(😗)(zhǎng )，你(nǐ(🏷) )去讲台(👧)看看，我(📃)这里(lǐ )颜色(sè )是不是调得太(🍽)深了。
孟(🛐)行(háng )悠(🌩)把迟砚(🎈)拉到旁边等(děng )，免(miǎn )得妨碍后(👏)面的人(🧝)点菜(cà(🥐)i )。
孟(mèng )行(🌏)悠发现跟迟(👜)砚熟了(le )之后(hòu )，这(🏀)个人也(😡)没看着(🎈)那(nà )么难(nán )相处，话(😽)虽然不多，但也(yě(🏍) )不是少(🧔)言寡语(🔋)型，你(nǐ )说一(yī )句他(📔)(tā )也能回你一句(🎾)，冷不(bú(⏱) )了场(chǎ(🎥)ng )。
孟行悠还在这里打(dǎ )量，迟砚(👑)已经走(✔)上去，叫(🏌)(jiào )了一(🦏)(yī )声姐。
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