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剧情简介
贺勤(📗)走(🎠)(zǒu )到两(liǎng )个学(xué )生面(mià(🛅)n )前(🎛)站着(🍨)，大有护犊子的意思(🛎), 听(🤼)完教(🥧)导主任的(de )话，不紧(jǐ(😳)n )不(🔌)慢(mà(🌡)n )地说：主(zhǔ )任说得很(🌎)对，但我是他们的班主任(rè(🥇)n )，主(👾)(zhǔ )任说(shuō )他们(men )早恋，不(bú(🎙) )知(😻)道依(🌶)据是什么？我们做(🥪)老(📻)师的(👻)要(yào )劝导(dǎo )学生(shē(🚕)ng )，也(😺)得有(🦃)(yǒu )理有(yǒu )据, 教育是一(🏻)个过程，不是一场谁输(shū )谁(🎪)赢(yíng )的比(bǐ )赛。
我不(bú )近视(🤝)(shì(🤔) )。迟砚站在讲台上，对着后(🛤)面(💶)(miàn )的(🔒)黑(hēi )板端(duān )详了(le )好(🏰)几(📯)秒，才(👐)中肯评价，不深，继续(🧚)涂(🏛)。
孟行(🔀)(háng )悠却(què )毫无(wú )求生(🧐)(shēng )欲，笑得(dé )双肩直抖，最后(💐)使(👓)不上力，只能趴(pā )在桌(zhuō(☝) )子(👓)上(shà(🌃)ng )继续(xù )笑：非常(chá(🎾)ng )好(🚈)笑，你(🌀)一个精致公子哥居(👊)然(🌎)有这(😑)(zhè )么朴(pǔ )素的(de )名字，非(😜)常优(yōu )秀啊。
六班后门大(👗)开着，迟砚和(hé )孟行(háng )悠站(🔻)(zhà(🍭)n )在教(🎯)室最(zuì )后面(miàn )略显(😡)突(🌒)兀，引(📩)得经过的人总会(huì(⏫) )往(📱)教(jiā(⌛)o )室里(lǐ )面看(kàn )几眼，带(♏)(dài )着探究意味。
按照孟行悠(🏎)的习惯，一贯(guàn )都是(shì )边走(🙍)(zǒ(🥁)u )边吃的，不过考虑迟砚的(📝)精(❇)致做(🔈)派，她没动(dòng )口，提议(💼)(yì(📲) )去食(🍄)(shí )堂吃。
迟(chí )砚对景(💏)宝(🐇)这种(🤤)抵触情绪已经习以为(💰)(wéi )常，改变(biàn )也不是一瞬间(🚅)(jiān )的事情，他看见前面不远(🔮)处(🔒)的一(🏞)家(jiā )川菜(cài )馆，提议(🚥)：(🈁)去(qù(✖) )吃那(nà )家？
孟行悠(🔋)说(🍺)一半(😎)留一半：他(tā )跟霍(huò(🖨) )修厉(lì )先约(yuē )好的，拒(jù )绝(🦏)了(le )也正常，先来后到嘛。
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