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剧情简介
自从认(🏠)(rèn )识那(👅)个姑(📶)娘以后(🚰)(hòu )我再(⏲)(zài )也(🛶)没(méi )看(🌛)谈话节目(mù(🍢) )。
中(zhōng )国(💄)的(de )教育是比较失败(💙)(bài )的教(jiāo )育。而且我(🚹)不觉(jiào )得这(zhè )样的(🛠)失败可以归结在人(rén )口太多的原因上，这(zhè )就完全是(🐧)推卸，不知(zhī )道俄罗(🤒)斯的经济(jì(💽) )衰退(tuì(🔸) )是不(bú )是人(😑)口太少(⛅)的责(zé )任，或(🕉)者美国(🛢)的9·11事(shì )件(🔭)的(de )发生(🅰)是否归罪于(🆕)(yú )美国(💽)(guó )人(🧝)口不多(😐)不少。中(🛀)国这(👤)(zhè )样的(📓)教育，别(🌩)说(shuō(🚓) )一对(duì(😾) )夫妻只能生(🧀)一个(gè(🤱) )了，哪怕(pà )一个区只(🌶)能(néng )生一(yī )个，我想(🔻)依然是失败(bài )的。
我(⛺)的特长是几乎(hū )每天(tiān )都要因为不知名的原因(yīn )磨(🤾)蹭到天亮睡觉。醒(xǐ(🔁)ng )来的时候肚(🈶)子又(yò(🍝)u )饿了(le )，便考虑(🦎)去什么(🍎)(me )地方(fāng )吃饭(😥)(fàn )。
后来(🦗)我将我出(chū(👙) )的许(xǔ(♉) )多文字作点(🏗)修改(gǎ(🗄)i )以后(🌘)(hòu )出版(🏥)，销量出(🍳)奇(qí(🦍) )的好(hǎ(🎪)o )，此时一(🎅)凡已(⚪)经是国(🙁)内(nèi )知名的(🧢)星，要见(⏮)(jiàn )他还(hái )得打电话(🌰)给他经(jīng )济人(rén )，通(🏖)(tōng )常的答案是(shì )一(📽)凡(fán )正在(zài )忙，过会儿他会(huì )转告(gào )。后来我打过多(duō(❣) )次，结果全是这样，终(♓)于明(míng )白原(🐷)来一凡(🎼)的经济人(ré(💈)n )的作用(🚧)就是在一(yī(🎦) )凡的(de )电(📶)话里喊：您(🥛)所(suǒ )拨(🗡)打(dǎ )的用(yò(👉)ng )户正忙(👵)，请稍(👁)后(hòu )再(🆎)拨(bō )。
当(✈)年春(🚝)天即将(🍸)(jiāng )夏天(🧤)(tiān )，看(🐀)到一个(🐌)广告(gào )，叫(jià(👉)o )时间改(🏉)变一切，惟有(⌚)雷(léi )达(😏)表，马上去买(mǎi )了一(🖍)(yī )个雷达表，后来(lá(🦏)i )发现(xiàn )蚊子(zǐ )增多，后悔(huǐ )不如(rú )买个(gè )雷达杀虫剂(💛)。
第(dì )二是(shì )善于打(🎍)小范围的(de )配合(hé )。往(🍲)往是三个互(💐)相认识(🐈)(shí )的哥儿们(🌫)，站在方(🚄)圆(yuán )五米的(🥏)一个范(😍)围(wéi )里面(mià(👊)n )，你传我(🏰)我传他(tā )半(😌)天(tiān )，其(🕍)(qí )他(🚹)七个人(🍆)全部在(👯)(zài )旁(🤼)边(biān )观(🖕)赏，然后对方(🎮)(fāng )逼近(💜)(jìn )了，有一个(🦒)哥儿们(🐨)(这个哥儿们往往是(🕤)站得最(zuì )靠近自家(😥)大门的(de ))支撑(chēng )不住，突然想起(qǐ )来要(yào )扩大(dà )战线，于(✨)是马上(shàng )醒悟(wù )，抡(😎)起一脚，出(chū )界。
那家(👵)伙一听这么(🥦)(me )多钱(qiá(😪)n )，而且工程巨(🎞)大，马上(😅)(shàng )改变主意(⚽)说：那(🔕)你帮(bāng )我改(🌰)个差不(🛍)多的(de )吧。
到了(🏄)北京以(🗓)后我(👘)(wǒ )打算(🤞)(suàn )就地(🏄)(dì )找(🛳)工作，但(🍝)这个(gè )想法(🛃)(fǎ )很快(😾)又就地放弃(⚾)(qì )。
我(wǒ(🌇) )说：这车是我朋友(😷)的，现在是我的，我扔(😁)的(de )时候心情有些问(wèn )题，现在都让你骑两(liǎng )天了(le )，可(kě(🏕) )以还我了。
教师(shī )或(🌷)者(zhě )说学校经常犯(➖)的(de )一个(gè )大(😫)错误就(👪)是孤立(lì )看(🦔)不(bú )顺(💹)眼的。比如，有(➡)一人(ré(🏖)n )考试成绩很(🈴)差，常常(🗝)(cháng )不及格，有(🚗)的教(jiā(⛓)o )师就(🍫)(jiù )经常(🆔)以拖低(🏣)班级(🕺)(jí )平均(🌡)(jun1 )分为(wéi )名义(🏏)，情不自(💴)禁(jìn )发动(dò(😾)ng )其他学(🐦)生鄙视他(tā )。并(bìng )且(🚇)经常做出一个学生(👶)犯错全班受罪的没有师(shī )德的事情。有的(de )教师(shī )潜意(📉)识的目的就(jiù )是要(🔹)(yào )让成(chéng )绩差的学(🌺)生受到(dào )其(🤔)他(tā )心(🛋)智尚未健全(👭)的(de )学生(📀)(shēng )的排挤。如(🛑)果不(bú(✡) )是这(zhè )样，那(📭)这件事(🕤)情就做得(dé(⛵) )没有意(🤘)义了(🅱)。
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