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剧情简介
目送迟(🥕)梳的(😡)车离开后(😮)，迟(chí(😟) )砚把(bǎ )景(🉐)(jǐng )宝(bǎo )从(cóng )自(🥔)己身后拉到(🤚)身边站着(🏹)，顺便(🕠)问孟行悠(⤴)：你想吃什么(🍸)？
楚(chǔ )司瑶虽(suī )然(rán )好(hǎ(🥕)o )奇(qí )她为(✍)什么(🌐)搬走，不过(🥓)显然施翘要搬(🥁)走的这个结果更让她(🕯)(tā )开(🍀)(kāi )心，要(yà(🎗)o )不(bú )是(shì )顾(gù(🚙) )及到以后还在同一个班，此(🚟)时此刻非(🧗)得跳(🗣)起来敲锣(🚘)打鼓(gǔ )庆(qìng )祝(💁)一(yī )番(fān )不(bú )可(kě )。
迟(🚷)砚回(🐛)头看了眼(🐱)头顶(🏻)的挂钟，见(🎹)时间差不多，说(🙀)：撤了(le )吧(ba )今(🖥)儿(ér )，还(há(🎻)i )有(yǒ(🥍)u )一小时熄(🕵)灯了。
孟行悠却(😅)毫无求生欲，笑得双肩直抖(🤰)，最(zuì )后使(🧒)不(bú(📙) )上(shàng )力(lì(💍) )，只能趴在桌子(🍪)上继续笑：非常好笑(🧓)，你一(⛩)个精致公(🍸)子哥(gē )居(jū )然(🐓)有这(zhè )么(me )朴(pǔ(😕) )素(sù )的名字(🦋)，非常优秀(🐩)啊。
施(👀)翘闹这么(👟)大阵仗，宿舍这(🍁)块地(dì )方(fāng )也叫(jiào )了(🐾)(le )四(sì(🍁) )个(gè )家(jiā(🕊) )政阿(🐈)姨来收拾(📲)，生怕别人不知(🈯)道她要搬走似的，大概(🕌)已(yǐ(🆑) )经(jīng )跟学(🎣)(xué )校(xiào )那(nà )边(👌)(biān )打(dǎ )过招呼。
周五下课后(🏥)，迟砚和孟(🌑)行悠(🥡)留下来出(✍)黑板报，一个人(💲)(rén )上(shàng )色(sè )一(yī )个人(📺)写字(✅)，忙起来谁(🎩)也没说话。
六(🤼)班后门大开着(⛺)，迟(chí )砚(yàn )和(📚)孟行(háng )悠(👿)(yōu )站(🌴)(zhàn )在(zài )教(🏎)室最后面略显(⛺)突兀，引得经过的人总会往(😧)教室里面(🐆)看(kà(🀄)n )几(jǐ )眼，带(🎀)(dài )着(zhe )探(tàn )究(jiū(🔳) )意味。
贺勤说的那番话(🌋)越想(🍢)越带劲，孟(🔟)行悠还把自己(🎇)整(zhěng )得(dé )有些(xiē )感(gǎn )动(dò(🔊)ng )，坐(zuò )下来(🈺)后，对(👏)着迟砚感(😙)慨颇多：勤哥(🌭)一个数学老师口才不(🌹)(bú )比(🎩)许先(xiān )生(💝)(shēng )差(chà )啊(ā )，什(🧠)么‘教育是一(🔦)个过程，不是(🚁)一场谁输(🏤)谁赢(🎥)的比赛’(🔯)，听听这(zhè )话(huà(🦁) )，多(duō )酷多有范，打死我我都(😮)说不出来(😍)。
孟行(🚹)悠似懂非(🍹)懂，想(xiǎng )再(zài )问(🗝)点(diǎn )什(shí )么(me )，人(rén )已经(🤶)到了(🎻)。
两个人僵(💒)持了快一分钟(💵)，景宝见哥哥软硬不(bú )吃(chī(💁) )，不(bú )情(qí(😉)ng )不(bú(🥝) )愿(yuàn )地(dì(🐿) )松开他的腿，往(🧥)孟行悠面前走。
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