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剧情简介
可(👠)刚(gāng )刚那番(🏵)话说(shuō(🚁) )的可一点不(💉)(bú )软柿子，至(zhì )少她(🍈)读书这么多(💞)年，没见过敢跟教导(🔚)主任这(zhè )么说话的(💯)老(lǎo )师，不卑(⬛)不(bú )亢，很有气(qì )场(🕓)。
难得这(zhè )一(💨)路(lù )她也没(méi )说一(🍳)句话，倒不是觉得(dé(🏨) )有个小朋友(🚿)(yǒu )在拘束，只(zhī )是怕(🔀)自己哪句话(🐹)不对，万(🙅)一触碰(pèng )到(🤜)小朋友的(de )雷区，那就(🆙)(jiù )不好了。
孟(🆘)(mèng )行悠(yōu )似懂非(fē(🛫)i )懂，想再问(wè(💧)n )点什(shí(🍵) )么，人(rén )已经(🎻)到了。
贺勤再开口(kǒ(🛺)u )态度稍强硬(✉)(yìng )了些，我们为人师(🍜)表随随便便给学生(🍱)扣上这(zhè )种(👻)帽子，不(bú )仅伤害学(🕡)生(shēng )，还(hái )有(🌱)损五(wǔ )中百(bǎi )年名(❎)校(xiào )的声(shēng )誉，主(zhǔ(🥑) )任慎言。
孟(mè(🐥)ng )行悠伸手往(wǎng )后面(😐)讲台指(zhǐ )去(🧔)，重复道(🎦)：这里太近(🚾)了，看不出来，你快(kuà(🚾)i )去讲台上看(🥢)(kàn )看。
你们这(zhè )样还(🎒)上什么(me )课！不(🚞)把问(wè(🌡)n )题交(jiāo )代情(🎼)况(kuàng )，就把你们(men )家长(🎳)找来。
孟行悠(🐆)仔仔(zǎi )细细打量他(🚽)(tā )一番，最后拍拍他(🔵)的肩，真诚道(🗺)：其实你不(bú )戴看(🗼)着凶，戴了像(💉)斯文(wén )败类(lèi )，左右(🚽)(yòu )都不(bú )是什么(me )好(🔅)东(dōng )西，弃(qì(🥪) )疗吧。
孟行(háng )悠顾不(👚)上点(diǎn )菜，看(🙆)见兄(xiō(🤡)ng )弟俩僵在这(🕯)里，想开口说点什么(🎂)却又不知道(🔇)(dào )从何说起，她这边(📣)还在(zài )词穷，迟砚(yà(⬆)n )却开(kāi )口，冷(🔏)(lěng )飕飕(sōu )激了景(jǐ(🚈)ng )宝一句：你(❔)(nǐ )要是在这里(lǐ )尿(🍽)裤子，别(bié )说我是你(🔘)哥(gē )。
你又不(🍀)近视，为什么要戴眼(😔)镜？孟行悠(🍛)盯(dīng )着(📟)走过来的(de )迟(🕔)砚，狐疑(yí )地问(wèn )，你(🍽)不(bú )会是(shì(🦏) )为了装(zhuāng )逼吧(ba )？
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