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剧情简介
贺(🦔)(hè )勤说(🤪)的那番(👟)(fān )话越(👩)想越带(🚵)(dài )劲，孟(🙄)行悠还(♒)把(bǎ )自(⬇)己整得(🥣)有(yǒu )些(💳)感动，坐(💱)(zuò )下来(⚪)后，对(duì(📿) )着迟砚(🦓)感慨(kǎ(🐜)i )颇多：(⛩)勤哥(gē(🙋) )一个数(🍄)学老师(🐬)口(kǒu )才不比许先(xiān )生差啊，什(shí )么‘教育是(shì )一个过程，不是一场谁(shuí )输谁赢的比赛’，听听这话(huà )，多酷(kù )多有(yǒu )范，打(💺)死我(wǒ )我都(♒)说不出(🧘)(chū )来。
孟(🕡)行悠(yō(🐌)u )涂完(wá(📨)n )卷轴的(🙇)部分(fè(🚄)n )，瞧着不(🎴)太(tài )满(✏)意，站在(🙇)(zài )桌子(🕘)上总算(🚛)(suàn )能俯(🏕)视迟砚(🎼)(yàn )一回(🤼)，张嘴使(😮)唤(huàn )他(🦕)：班长(🐔)，你去讲(🛂)台看(kà(🕹)n )看，我这(📄)里(lǐ )颜(🔨)色是不(🐛)是(shì )调(📏)得太深了(le )。
六班后门大(dà )开着，迟砚(yàn )和孟行悠站(zhàn )在教室最后(hòu )面略显突兀(wū )，引得经过(guò )的人总会往教室(💊)(shì )里面看几眼(yǎn )，带(🌩)着(zhe )探究(🚣)(jiū )意味(😫)。
主任(rè(👼)n )我们去(🚍)办公(gō(🔓)ng )室聊。贺(💉)勤(qín )转(😸)身(shēn )对(🛣)两个学(🙄)生(shēng )说(🚓)，你们先(🌜)(xiān )回教(📌)室，别(bié(🚞) )耽误上(🈯)课。
迟梳(🏫)注意到(✨)(dào )站在(🧒)旁边的(🎍)孟行(há(✍)ng )悠，愣了(🧤)几(jǐ )秒(🎅)，随后面(🍲)(miàn )色恢(🐣)复正常(cháng )，只问：这(zhè )是？
一句话(huà )听得迟梳百感交(jiāo )集，她垂眸(móu )敛起情(qíng )绪，站起来跟迟(chí )砚说：那我(wǒ )走(💵)了。
孟行(háng )悠扶额：(🔚)真不要(🐐)(yào )，谢谢(🏆)您了(le )大(💌)班长。
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