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剧情简介
一(🎚)个(🤬)月(👒)后(hòu )这铺子倒闭，我从里(🐽)面抽身(shēn )而出，一(🛰)个(🌀)朋(péng )友继续将此铺(pù(🎧) )子(🎆)开(⚽)成汽车美(měi )容(📛)店，而那些(🥏)(xiē )改装件能退(🛠)的(🥞)(de )退(🙏)，不能退的(de )就廉(lián )价卖给(🎎)车(chē )队。
我出过的(🌮)书(shū )连这本就是四(sì )本(♓)，最(❤)近(🌼)又出(chū )现了伪(👕)本《流(liú )氓(🈹)的(de )歌舞》，连同(tóng )《生(🔨)命(🌹)力(lì )》、《三重门续》、《三重(💔)门外(wài )》等，全部都(🚰)(dōu )是挂我名而非(fēi )我写(🤢)，几(😀)乎(🍋)比(bǐ )我自己出的书(shū )还(🍺)要过。
当我(wǒ )在学(🕠)校(🙆)里的时(shí )候我竭尽所(🕷)能(㊙)(néng )想如何才能不(🤭)(bú )让老师(🏓)发现自(zì )己喜(🕍)欢(🥢)上(🙇)某人(rén )，等(děng )到毕业然(rá(💮)n )后大(dà )家工作很(🦒)(hěn )长时间以后说起(qǐ )此(🤙)类(✖)事(🍐)情都是(shì )一副(👹)恨当时胆(🎂)(dǎn )子太小思想幼(🛠)(yò(🗝)u )稚的(de )表情，然(rán )后都(dōu )纷(🌰)纷表示(shì )现在(zà(⏯)i )如果当着老师(shī )的面上(🦂)床(🙂)都(🌌)行(háng )。
教师或者说(shuō )学校(🚻)经常犯的(de )一个大(🕛)错(🔓)误就(jiù )是孤立看不顺(💾)(shù(🕸)n )眼的。比如，有一人(🕎)考试成(ché(🏙)ng )绩很差，常常(chá(😿)ng )不(🦔)及(🐶)格，有的(de )教师就经常以(yǐ(👂) )拖低班级平均(jun1 )分(🔁)为(wéi )名义，情(qíng )不自(zì )禁(🚑)发(🧣)动(👝)其他(tā )学生鄙(🍽)视他。并且(😠)经常做出(chū )一个(✊)学(🎑)生犯错(cuò )全班受罪的没(💌)(méi )有师(shī )德的事(💞)情(qíng )。有(yǒu )的教师潜意识(🐞)(shí(🛩) )的(🗨)目的就是要(yào )让成绩差(🌰)的学(xué )生受到其(🏻)他(😎)心(xīn )智尚未健全的(de )学(🤨)生(🍐)的排挤。如果不是(⏺)这样(yàng )，那(🧟)这件事情(qíng )就(🐲)做(🙍)得(Ⓜ)没有意(yì )义了。
而我为(wé(😉)i )什么认为这些(xiē(📊) )人(🍿)是衣冠禽兽(shòu )，是因为(🦗)他(🙏)们(👬)(men )脱下(xià )衣冠后(🐊)马(mǎ )上露(🥝)(lù )出禽兽面目(mù(♏) )。
我(🏵)最后一次(cì )见老夏是在(🎫)医(yī )院里。当时我(⛳)(wǒ )买去一袋苹果(guǒ )，老(lǎ(🚿)o )夏(🎹)说(🉐)，终(zhōng )于有(yǒu )人来看我了(🍞)。在探望过程中(zhō(📗)ng )他(⭕)多次表达了(le )对我的感(🧛)谢(🔳)，表示如果以后(hò(❕)u )还能混出(🏔)来一(yī )定给我(🦐)很(👲)多(🤵)好(hǎo )处，最后还说(shuō )出一(🤢)句很让我(wǒ )感动(⏸)的(🍖)话：作(zuò )家是不需要(👕)文(😦)(wé(😳)n )凭的。我本以(yǐ(🤸) )为他会说(🎸)走私(sī )是不(bú )需(😐)要(😔)文凭(píng )的。
但是发动不(bú(😄) )起来是次要的(de )问(🙌)题，主要的(de )是很多人知道(💁)(dà(🔻)o )老(👴)夏有了一部(bù )跑车(chē )，然(🥠)后早(zǎo )上去(qù )吃(⛺)饭(🔥)的时候看(kàn )见老夏在(🕗)死(🏓)命(mìng )蹬车，打招呼(🥚)(hū )说：老(😏)夏，发(fā )车啊?
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