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剧情简介
楚司瑶虽(📶)然(rán )好(🆙)奇她为什么搬(🏨)走，不过(guò )显然(rán )施翘(🚾)要搬走的(💀)这个结(👴)(jié )果更让她(tā(🧓) )开心，要不(bú )是顾(gù )及(🐧)到(dào )以后(💓)还在同(🥎)一个班，此时此(🐉)刻(kè )非得跳起来(lái )敲(💞)锣打鼓(gǔ(🧚) )庆祝一(💠)番不可。
贺勤(qí(⏩)n )走到两个(⭕)(gè )学生面前(⏰)站(zhàn )着，大(🍦)有(yǒu )护(🆙)犊子的意思, 听(📆)完教(jiāo )导(🌗)主(zhǔ )任(🚢)的(de )话(♏)，不紧不(bú(🌄) )慢地说：主任说得很(😙)对，但我(wǒ(🔐) )是他(tā(🍷) )们的(🏚)(de )班主任，主(🎪)任说他们(men )早恋，不(bú )知(🌾)道依据是(🖤)(shì )什么(🔶)(me )？我(wǒ )们做老(🚁)师的要劝导学(xué )生，也(🚽)得(dé )有理(🈵)有据, 教(📎)(jiāo )育是(shì )一个(🈴)(gè )过程，不是一场谁输(🛣)(shū )谁赢的(📚)比(bǐ )赛(💋)。
贺勤说(shuō )的那(🏦)番话(huà )越(💴)想越带劲，孟(🛎)行悠(yōu )还(🏠)把自己(🐱)(jǐ )整得有些感(💧)(gǎn )动，坐下(🚤)(xià )来后，对着(📋)迟砚感慨(🌑)(kǎi )颇多(duō )：勤(qín )哥一(🍰)个数学老(🍏)师口才(💣)(cái )不(😙)比许先生(⛱)差啊，什(shí )么‘教育(yù(🤧) )是一个过(🆒)程，不是(😲)一(yī )场谁输谁(🍪)(shuí )赢的比赛’，听(tīng )听(💄)这(zhè )话，多(💺)酷多有(💨)范，打(dǎ )死我我(🕶)都(dōu )说不出来。
孟行悠(⬇)一(yī )怔，抬(🤥)眼问他(⏱)：你不(bú )问问(☕)我能(néng )不能画完就(jiù(🌏) )放他们走(⛲)(zǒu )？
施(🥒)翘闹这么大阵(😈)仗(zhàng )，宿舍(👜)这(zhè )块地方(🛤)也叫(jiào )了(🔶)四个家(jiā )政阿姨来收(🍚)拾，生怕(pà(👾) )别人(ré(🙍)n )不知(💮)(zhī )道她要(💡)搬走似的，大(dà )概已经(⚪)跟学校那(💟)边打(dǎ(📠) )过招(zhāo )呼。
迟砚(⛸)写完这一列的最(zuì )后(😗)一个字(zì(🆚) )，抬头看(🔲)了(le )眼：不深(shē(🕺)n )，挺合适。
贺勤再开(kāi )口(🤾)态度稍(shā(😩)o )强硬了(🕜)些，我们为人(ré(🍐)n )师表随随便便给学生(⚽)(shēng )扣上这(🍙)种(zhǒng )帽(📨)子，不仅(jǐn )伤害(👬)学生(shēng )，还(🏩)有损五中百(✳)年名(míng )校(🏽)的声誉(yù )，主任慎言(yá(🏚)n )。
别说女(nǚ(♎) )生，男生(🔅)有这(🥓)种爽利(lì(❗) )劲儿(ér )的都(dōu )没几个(😒)。
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