剧情简介
迟砚举手(📕)(shǒu )把服务生叫(🎉)过(🏬)来，点了几个(gè )店(dià(📈)n )里招牌菜和一(🎟)个(🦇)汤(tāng )，完事(shì )了(le )补充(🛴)一句：一份番(🧒)(fān )茄炒蛋(dàn )一(🏥)份(🔥)白饭打包。
外面(miàn )天(💻)(tiān )色黑尽，教学(😗)楼(🏪)的人都走(zǒu )空(kōng )，两(👗)个人回过神来(🈂)(lái )还没吃(chī )饭(🖥)(fà(🤣)n )，才收(🐣)拾收拾离开(kā(⏩)i )学校，去外面觅(🔀)食(🖼)。
迟砚关(guān )灯(dēng )锁门(⛎)，四个人一道(dà(🐈)o )走(😦)出教(jiāo )学(xué )楼(🥠)，到楼(🉐)下时，霍(huò )修厉(📐)热(rè )情(qíng )邀请(🍻)：(🐭)一起啊，我(wǒ )请客，吃(🚘)什么随便点。
不(📖)用(🔰)(yòng )，太晚了。迟砚拒绝(👿)(jué )得很干(gàn )脆(📴)(cuì )，想到一茬又(🌎)补(🏀)了(le )句，对(duì )了还有，周(💈)末你和楚(chǔ )司(😗)(sī(🚅) )瑶不用留校，回家吧(👈)。
听(tīng )见(jiàn )那几(🗺)个看热闹的人(ré(🌧)n )匆匆(🔈)走(zǒu )开(kāi )的脚(🤔)步声，孟行悠(yō(👺)u )拍(🍌)拍手(shǒu )，走到门后靠(🍟)墙站着(zhe )。
贺勤走(🐑)到(💞)两个学生(shēng )面前站(🐚)(zhàn )着(zhe )，大有护犊(🌂)子的意(yì )思, 听(🚖)完(🎞)(wán )教(jiāo )导主任的话(🗜)，不紧(jǐn )不慢地(🥡)说(⛴)：主任说得很对，但(❇)(dàn )我是他们的(🧟)班主任(rèn )，主任(🥌)(rè(🍞)n )说(shuō )他们早恋，不知(🌏)道(dào )依据是(shì(🌿) )什(🈴)么？我们做老师的(📧)(de )要(yào )劝导学生(😍)，也得有理有据(jù(🍍) ), 教(jiā(⌛)o )育是一个过程(😨)，不(bú )是一场(chǎ(🗨)ng )谁(🍎)(shuí )输谁赢的比赛。
孟(🧟)(mèng )行悠每(měi )次(🍿)听(✨)到这种官腔就无(wú(🔘) )语(yǔ )，碍于贺勤(🏠)面子没(méi )有呛(👢)声(👺)(shēng )。
孟行悠的忍耐到(🏤)了(le )底线，抢(qiǎng )过(🎬)话(🔗)头嗤了句：主(zhǔ )任(🏞)，要不然你跟学(👰)校商量商(shāng )量(✖)(lià(🚠)ng )，分个男女食堂出(chū(🌭) )来得了(le )。
不知道(✨)，可(🛋)能下意(yì )识拿你(nǐ(🎣) )当(dāng )朋友，说话(🗼)没顾忌(jì )，再说昨(🗨)天那(😘)情书也不是你(🎡)(nǐ )写(xiě )的。
贺勤(🎶)说(🐩)的那番(fān )话越想(xiǎ(🏮)ng )越(yuè )带劲，孟行(🎞)悠(🌸)还把(bǎ )自己整(zhěng )得(📐)有些感动，坐下(➗)来(lái )后(hòu )，对着(🍕)迟(🏸)砚感慨颇多：勤(qí(🚼)n )哥(gē )一个数学(🍙)老(🔸)师口才(cái )不比许(xǔ(🤖) )先(xiān )生差啊，什(🤸)么‘教(jiāo )育是(👉)一(🍎)个过程，不是一场谁(🔪)(shuí )输(shū )谁赢的(🔢)比(👐)赛’，听(tīng )听这话(huà(📟) )，多酷多有范，打(🏦)死(🐽)(sǐ )我我都(dōu )说(🥓)(shuō )不(⌛)出来。
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