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剧情简介
思(sī )绪(xù )在(zài )脑子里百转千回，最后迟(chí )砚(yàn )放弃迂回，也是出于对孟(mèng )行(háng )悠的尊重，选择实话实说(shuō )：那(nà )天如果不(🚖)是(🐮)你(🍕)，我(📳)也(🎧)会(🏧)(huì(🌝) )那(🚨)(nà(🚥) )么(📉)(me )做(💳)。
走(⬅)到(🐾)校门口时，迟砚(yàn )兜(dōu )里的手机响起来，孟行悠(yōu )停(tíng )下(xià )脚步：你先接，接了再(zài )商(shāng )量(liàng )吃什么。
贺勤走到两个学(xué )生(🖱)(shē(🎈)ng )面(🦉)前(🍞)站(💪)着(🕙)，大(🚍)有(❤)护(👫)犊(🕰)子(🦂)的(🦆)(de )意(yì )思, 听完教导主任的话，不(bú )紧(jǐn )不(bú )慢地说：主任说得很对，但(dàn )我是他们的班主任，主任(rèn )说(shuō )他们早恋，不知道依(🏍)据(⤴)是(⏭)(shì(🎺) )什(🛬)(shí(🚎) )么(📔)(me )？(📋)我(🏾)们(👍)做(🥏)老(💖)师(🐞)的要劝导学(xué )生(shēng )，也得有理有据, 教育是一(yī )个(gè )过程，不是一场谁输谁赢(yíng )的(de )比(bǐ )赛。
孟行悠蹲下来，对(duì )小(xiǎo )朋(péng )友笑(🎉)：(🍴)你(🏂)好(🧕)呀(⛄)，我(🎰)要(👹)怎(🎍)么(🌐)(me )称(🐪)(chē(⛄)ng )呼(👛)你？
哥，我不回去。景(jǐng )宝(bǎo )抱(bào )住迟砚的腿，死活不肯(kěn )放(fàng )手(shǒu )。
贺勤听完，松了一口气(qì ), 转(zhuǎn )头对教导主任解释：主任(rè(🥢)n ), 误(🚺)(wù(📋) )会(🌫)一(🤖)场(💙), 他(💏)们(🎳)没(💁)有(🎒)早(🍻)恋(❇)。
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