贺勤说的那番话越想越带劲,孟行悠还把自己整(zhěng )得有些感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇(pō )多:勤哥(gē )一个数学老师口才不比许(🎻)先(🔓)生(🔫)差(♏)(chà(🏃) )啊,什么(me )‘教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的(de )比赛’,听听这话,多酷多有范,打死我(wǒ )我都说不出来。 就像裴暖说的,外号是一种关系不一样的证明。 迟梳打开后座车门,想去把人给叫醒,迟砚早她一步,我来吧。 孟行悠笑得肚子痛,把菜单拿(ná )给迟砚:你点吧,我先缓缓。 孟(mèng )行悠一怔(zhēng ),抬眼问他(🏫):(📂)你(🥍)不(🔂)问问我能不能画完就放(fàng )他们走? 迟梳无奈:不了,来不及,公司(sī )一堆事。 我不近视。迟砚站在讲台上,对(duì )着后面的黑板端详了好几秒,才中肯评价,不深,继续涂。
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