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剧情简介
孟行悠心里暖(nuǎ(🏕)n )洋(🔂)洋(yá(🌸)ng )的，手指在键盘(pán )上戳(🦉)了两(🏿)下(📚)，给他回(huí )过去。
我话(🚗)还没说(😩)完(wán )呢，我是想说，你(🔅)(nǐ )孟(mè(👿)ng )行悠别过头，下巴(bā(🔡) )往(wǎng )卫(🚭)生间的方向抬了(le )抬(😢)(tái )，意有(🔵)所指，你要(yào )不(bú )要去(⛰)那什(🤨)么(😄)一下听(tīng )说(shuō )憋久(💌)了下不(😑)去，影(yǐng )响(xiǎng )发育
她(🍷)的长相(🛣)属于(yú )自(zì )带亲切(🃏)感的类(😴)型，让(ràng )人很难有防(🦆)备感，然(🍸)(rán )而此刻眼神不(bú(🧔) )带(🍦)任(rè(📛)n )何(🧞)温度，眉梢也(yě )没了(🧘)(le )半点笑(🐑)意，莫名(míng )透出一股(💨)压迫感(🐁)来。
不用，妈妈我就要(🏒)这(zhè )一(👥)套。孟行悠盘腿(tuǐ )坐(➗)(zuò )在座(🆚)位上，挺腰坐(zuò )直(zhí(🆚) )，双手掐(🤜)着兰花指(zhǐ )放(fàng )在膝(👓)盖上(🌦)，神(🚰)叨叨(dāo )地(dì )说，我最(💛)近跟外(🎣)婆(pó )学(xué )习了一点(🆖)风水知(🎼)识(shí )，我有一种强烈(😠)的预(yù(🚱) )感(gǎn )，这套房就是命(⛲)运(yùn )给(🍪)(gěi )我的指引。
然而孟(🔚)(mè(🔭)ng )行(há(👑)ng )悠(♐)对自己的成(chéng )绩并(🚉)(bìng )不满(😥)意，这次考(kǎo )得好(hǎ(🎈)o )顶多是(⤵)侥幸，等(děng )下次复习(✋)一段时(❤)间之(zhī )后，她在年级(🧣)榜依然(🗂)(rán )没有姓名，还是一(♌)个(gè )成(🦌)绩普通的一本选(xuǎn )手(👻)(shǒu )。
她(👹)是(🏟)迟砚的的女(nǚ )朋(pé(🤰)ng )友？她(🤕)本来和迟砚(yàn )在(zà(😕)i )一起？(🏜)自己成了插(chā )足(zú(🖤) )他们感(🤮)情的第三者(zhě )？
你(🏎)和迟砚(👄)不是在一(yī )起(qǐ )了吗(❇)？你(🚏)跟(👎)秦千艺(yì )高(gāo )一还(🤡)同班呢(🛌)，你做(zuò )人(rén )也太没(🏃)底线了(🏠)(le )吧，同(tóng )班同学的男(🐤)朋(péng )友(🖕)也(yě )抢。
孟行悠早上(🎸)(shàng )起晚(🍇)了，郑阿姨做得(dé )早(🍅)饭就吃(🥠)几口就赶着(zhe )出门，经过(💫)一上(🚯)午(🥥)奋(fèn )笔疾书，高强度(🧒)学(xué )习(🍖)(xí )，这会儿已经饿得(🚽)(dé )快(kuà(👼)i )翻白眼。她对着厨(chú(😩) )房(fáng )的(📎)方向几乎望眼欲(yù(🌎) )穿(chuān )，总(🌡)算看见服务员(yuán )端(duā(🏹)n )着一(🌮)份(🥚)水煮鱼出来(lái )。
就(📻)是，孟行(🍺)悠真(zhēn )是(shì )个汉子(😒)婊啊，整(🎛)天(tiān )跟(gēn )男生玩称(🦃)兄道弟(🏆)，背(bèi )地就抢别人男(😧)(nán )朋友(🍮)(yǒu )。
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