教导主任这一拳打在棉花上:你这么说,还(hái )是(shì )我这个做主任的不是了? 迟砚你大爷。孟行悠低声骂了一句(😋)。 孟行悠(yōu )的(de )忍耐到了底线,抢(🐈)过话头嗤了句:主任,要不然(🕐)你跟学校商量商量,分个男女(📥)食堂出来得了。 后座睡着了,下(📮)午在家玩拼图玩累了,没睡午(🐼)(wǔ )觉,一听你周末也不回家吵(⛎)着要来跟你住。 孟行悠甩开那些有的没的(de )乱(luàn )七八糟的念头,看了眼景宝,说道:我都可以,听景宝的吧。 总归迟(chí )砚(yàn )话里话外都是相信她的,这份信任让(🔔)她心情无比舒畅。 贺勤和其他(🎲)班(bān )两(liǎng )个老师从楼上的教(🎯)师食堂吃完饭下来,听见大门(🎠)口的动静,认出是自(zì )己班的(🕵)学生,快步走上去,跟教导主任(🥊)打了声招呼,看向迟砚和孟行悠(yōu ):你们怎么还不去上课? 孟行悠笑着点点头,乖巧打招呼:姐姐好。 贺(hè )勤说的那番话越想越带劲,孟行悠还把自己整(🕰)得有些感动,坐下来后(hòu ),对着(🤪)迟砚感慨颇多:勤哥一个数(💊)学老师口才不比许先生差啊(🚊),什么‘教育是一个过程,不是(✉)一场谁输谁赢的比赛’,听听(🕚)这话,多酷多有范(fàn ),打死我我(🤧)都说不出来。
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