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剧情简介
孟行悠扪心自问，这感觉好像不算很糟(🏼)糕，至少比之前(qián )那种漂浮不定怀疑自己的(♍)感觉好上一百倍。 孟行悠每(🌗)次(cì )聊起吃的，眼睛都在(zài )放光，像个看见鱼(🔦)的馋猫，迟砚忍不住乐：你是不是老(lǎo )吃路边摊？ 贺勤走到(dào )两个学(🍬)生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主(👴)任的(de )话，不紧不慢地说：主(🎺)任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他(🎫)们早恋(liàn )，不知道依据是什么？我们做老师(🎞)的要劝导学生，也得(dé )有理(🤚)有据, 教育是一个(gè )过程，不是一场谁输谁赢(📷)的比赛。 宿舍里乱七八糟，遍(biàn )地都是打包的东西，没地方下脚，孟行悠索(🏐)性就站在门口，不咸不淡地提醒(xǐng )一句：那(📝)你抓紧收拾，别影响我们休(🛥)息。 迟砚写完这一(yī )列的最后一个字，抬(tái )头(🤡)看了眼：不深，挺合适。 刷完黑板的最后一个角落，孟行悠把画笔扔进脚(🛁)(jiǎo )边的小水桶里，跑到教室最前面的讲台上(🎹)瞧，非常满意(yì )地说：完美，收工！
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