贺勤说(shuō )的那番话越(🧦)想越(😘)带(🤝)劲(jìn ),孟行(háng )悠还把自己整(🌞)(zhě(🐔)ng )得有些(xiē )感动,坐下来(lá(📉)i )后(🎈),对(📬)(duì )着迟砚感慨(kǎi )颇多:(🕊)勤(qí(🔵)n )哥一个数学(xué )老师口才(cái )不(🗨)比(✒)许先生差啊,什(shí )么‘教(💨)育(🕡)是(🌏)一个过程(chéng ),不是(shì )一场(🗽)谁(⛓)输(🔒)谁赢(yíng )的比赛(sài )’,听听(✒)这话(🐮)(huà(🎆) ),多酷(kù )多有范,打(dǎ )死我我(✋)都(🆘)(dōu )说不出来。
一句话听(tī(⚾)ng )得(🖼)迟(🚾)梳百感(gǎn )交集,她(tā )垂眸(🍐)敛起(🙍)情绪,站起(qǐ )来跟迟(chí )砚说:(⏮)那(🚑)我走(zǒu )了。
迟(chí )梳略失望(📑)地(👳)叹(🐨)(tàn )了一口(kǒu )气:青春不(🧓)等(dě(💣)ng )人,再(zài )不早恋就老(lǎo )了。
教导(💆)(dǎ(🍸)o )主任板着脸(liǎn ), 哪能被这(👻)(zhè(👨) )一(😇)句话就给打发:你(nǐ )说(🏫)没(😜)有(🛩)就没有?你这(zhè )个班主(🤶)(zhǔ )任(👔)也(💙)太不负责(zé )任了,这个年龄(🛋)段(🐄)的(de )学生不(bú )能走错路,我(⏰)们(👿)做(😧)老(lǎo )师的要正确(què )引导(🅾)。
可(kě(😎) )惜他们家没(méi )参照物,一个个(🥪)全(🍡)是理科生,妥妥的(de )直男品(🚚)种(🚤)。
孟(🥖)(mèng )行悠听(tīng )出这是给她(🚈)台(tá(🍂)i )阶下的(de )意思,愣了几(jǐ )秒,感(gǎ(📗)n )觉(⛷)掩饰来掩(yǎn )饰去累得(dé )慌(🥔),索(🚉)性全(quán )说开:其(qí )实我(📞)很(👃)介(🛁)意。
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