孟(🚡)(mè(📢)ng )母孟(😹)父做好了(le )取舍的(de )心理准备,孟(mèng )行悠(🥔)却完(🕡)全(👴)没(📳)(méi )有(🐰),孟(mèng )行舟常年在外(wài )地(dì ),她(🍤)并不想(🆙)(xiǎng )出省(🤜)。
迟砚跟(⌚)孟行悠(yōu )走到喷泉旁边的长(🚿)椅(yǐ )上(🌅)坐下,他(🙈)思(sī )忖(🌬)片刻(kè ),问了孟行悠(yōu )一个问(🍲)题:要(❎)(yào )是我(🍃)说(shuō ),我(🤵)有办法让(ràng )那些流言,不(bú )传(💖)到老(lǎ(🥏)o )师耳朵(🏅)里,你(nǐ(🅿) )还(hái )要跟家里说吗?
就是(👚),孟行(🆗)悠(🕉)(yō(😨)u )真是(🌆)个(gè )汉子婊啊,整(zhěng )天跟男生玩称(chē(🙊)ng )兄道(🐻)弟(🎬)(dì ),背地(🤑)就抢别(bié )人男朋友。
迟(chí )砚的(🍱)手(shǒu )撑(🐱)在孟行(🔖)悠的(de )耳(🥍)(ěr )边,她能清(qīng )晰地听(tīng )见他(🔢)的心跳(📆)声(shēng ),一(♒)声一声(⏳)沉重有力(lì ),在这昏暗的(de )空间(🕠)里(lǐ )反(🏀)复回响(🦀)。
孟(mèng )行(⏰)悠在文科上(shàng )下的功(gōng )夫最(📄)多,可收(🎞)(shō(🕉)u )效甚(🥨)微,特别(bié )是现在(zài )进入高三,学(xué )习(🥨)(xí )压(🥝)力(🅰)成(🆙)倍增(🛒)加,面(miàn )对文科的无力(lì )感也比(bǐ )以(🥩)前更(🍒)加(🌏)强烈(liè(🚫) )。
一顿饭吃得(dé )食不知(zhī )味,孟(🚳)行悠闷(☝)(mèn )了大(🚡)半天,也(🍆)(yě )没想出(chū )个所以然来。
刷(shuā(♎) )试卷的(🔞)时间(jiā(⭐)n )比想象(🙈)(xiàng )中过得更快,孟行悠订正完(🍪)题目,计(🙇)算了一(👐)下分(fè(🚾)n )数,又(yòu )是在及格线徘(pái )徊。
我(🏅)这顶多(😦)(duō(📻) )算浅(🗄)尝(cháng )辄止。迟砚上(shàng )前搂住孟行悠(yō(😕)u )的腰(🌅),两(🐚)个(🐓)人跟(🏪)连体(tǐ )婴(yīng )似的,同手同脚往(wǎng )客厅(👭)走,最后(🥓)(hòu )几乎(😔)是砸到沙发上的(de )。
迟砚还是完(📰)(wán )全没(🔯)有(yǒu )要(📤)放过她(😜)的意(yì )思,力道反而(ér )愈来愈(🔬)(yù )重,孟(🔻)行悠心(🔳)(xīn )跳不(🅱)稳,乱了(le )呼吸,快要喘不过气(qì(🔭) )来(lái ),伸(🚼)手锤他(🖌)的后背(💠)(bèi ),唔唔好几声(shēng ),迟砚(yàn )才松(🚢)开她。
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