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剧情简介
我喜欢车(🎖)(chē )有一个很(🚛)重(chóng )要的(de )原因(🚞)(yīn )是赛(sài )车(🅿)这个东西(xī )快(😟)就是快(kuài )，慢(🦍)就是慢，不像(💓)所(suǒ )谓的文艺(🍀)(yì )圈，说人的(🚿)欣赏(shǎng )水平(📠)(pí(🍀)ng )不一(yī )样(🦃)，所以不(bú )分好(🎉)坏。其实文学(😍)这个东西好(hǎ(⏺)o )坏一(yī )看就(🖖)(jiù )能知道，我(👫)认识(shí )的一些(🥌)人(rén )遣词造(🎙)句都还停留在(🈚)(zài )未成年(🔻)人阶段，愣说(shuō(🏔) )是一(yī )种风(fē(📕)ng )格也(yě )没有(🚄)办法。
这段时(🦔)间(jiān )我常听(🗞)优客李林的东(🐥)(dōng )西，放得(dé(🔸) )比较多的是《追(🖕)(zhuī )寻》，老(lǎo )枪(😉)很讨厌这(zhè(👼) )歌，每次(cì )听见(🛌)总骂林志炫(👲)小学(xué )没上(⤵)好(🔖)，光顾泡妞(🦋)了，咬(yǎo )字十分(💫)不(bú )准，而且(⛪)鼻(bí )子里像塞(🌏)(sāi )了东西。但(📏)是每当前(qiá(👊)n )奏响(xiǎng )起我(wǒ(🤶) )总是非常陶(👾)醉，然后林志(zhì(🚏) )炫唱道：(🕚)
第二是善于(yú(💞) )打小范围的配(🔙)合。往(wǎng )往是(🍱)(shì )三个(gè )互(🚌)相(xiàng )认识的(🐋)哥儿(ér )们，站在(🥧)(zài )方圆五米(🥣)的一个范围(wé(🏞)i )里面，你(nǐ )传(❔)我我传他半(🕗)天(tiān )，其(qí )他七(🥢)(qī )个人全部(🌡)在(zài )旁边观(🐴)赏(🍕)(shǎng )，然后对(🌍)方逼近了，有一(🆕)个哥(gē )儿们(🈯)(这个哥儿们(men )往(🤰)往是站(zhàn )得(🎁)最靠近自(zì(🎛) )家大门的(de ))支撑(🏄)不住，突然想(🤚)起(qǐ )来要(yà(⛎)o )扩(📹)大(dà )战线(📿)，于是马上(shàng )醒(😬)悟，抡(lún )起一脚(🎚)，出界。
我们(men )忙(🍳)说正是此地(🌇)，那家(jiā )伙四(🙏)(sì )下打(dǎ )量一(🦋)(yī )下说：改(🚔)车(chē )的地方应(🍣)(yīng )该也有洗(🍟)车吧?
说完觉(🚗)(jiào )得自己很(hě(🏙)n )矛盾，文学这(🌄)样(yàng )的东(dō(🚕)ng )西(😗)太(tài )复杂(📨)，不畅(chàng )销了人(🍫)家(jiā )说你写(💶)的东西没有人(🗞)(rén )看，太畅(chà(🤪)ng )销了人家说(🆚)看的(de )人多的不(🗼)(bú )是好东西(🖨)，中国不在(zà(🛴)i )少(🔍)数的作家(🎫)专家学者(zhě )希(🎒)望(wàng )我写(xiě )的(😒)东西再也没(🖤)人(rén )看，因为(🥋)(wéi )他们写的(📱)东西没有人(ré(🍣)n )看，并且有不(🍐)在少数(shù )的研(🙏)(yán )究人(rén )员(🕞)觉(jiào )得《三重(🔮)门(mén )》是本垃(lā(🤑) )圾，理由是像(🌪)这样用(yòng )人(😝)物(👢)对话(huà )来(🎌)凑字数的学生(🚏)(shēng )小说(shuō )儿(💀)童(tóng )文学没有(🐣)文(wén )学价值(🤚)，虽然我的书(🖋)往往几十(shí )页(☔)不出现(xiàn )一(🕘)句人物对话(🧚)，要(😄)对话起(qǐ(🌖) )来也不超过五(🐫)句话。因为我觉(🤖)得人有的时(🔃)(shí )候说(shuō )话(🎒)很(hěn )没有意(⛱)思。
校警(jǐng )说：(🕹)这个(gè )是学(🙄)校的规定，总之(🖖)(zhī )你别发动(🔃)这车，其他(tā(🐜) )的我(wǒ )就不(bú(💚) )管了(le )。
次日，我(📔)(wǒ )的学生生(😵)(shē(🛺)ng )涯结束，这(🌓)意味着，我坐火(🤹)车(chē )再也不(🔜)能打折了(le )。
说(shuō(⛳) )完觉(jiào )得自(🧠)己很矛(máo )盾(🌋)，文学(xué )这样的(🏛)东西太复杂(🐵)，不畅销了(le )人(😵)家(🆗)说你写的(🔗)东(dōng )西没有人(🎈)(rén )看，太畅销了(🍂)人家说(shuō )看(😵)的人多的不(😊)是好东(dōng )西(👽)，中国(guó )不在少(💴)数的作家(jiā(✝) )专家学者(zhě )希(🚈)望我写的东(🏿)西再也(yě )没(🛒)人看，因为他们(🏵)写(xiě )的东(dō(😐)ng )西没(méi )有人(🦕)(ré(🦂)n )看，并且有(🎏)(yǒu )不在少数(shù(🐽) )的研究人员(🚇)觉得《三(sān )重门(🛃)》是(shì )本垃圾(🐟)，理由是(shì )像(📔)这(zhè )样用(yòng )人(😜)物对话来(lá(📯)i )凑字数的(de )学(🕟)生(🛒)小说儿童(🙎)文学没(méi )有文(🤐)学价(jià )值，虽然(🏯)我的书(shū )往(⭐)往几十(shí )页(🈵)不出现一句(🚜)人物对(duì )话，要(🎥)对话起来也(💀)不(bú )超过(guò )五(✊)句(jù )话。因为(🧀)我觉得(dé )人(🍽)有的时(shí )候说(🏿)话很没有意(⛳)思。
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