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剧情简介
回(🖖)宿舍(shě )的路(🤓)上(shà(🥥)ng )，楚司(sī(😩) )瑶欲言(🙇)(yán )又止，孟行悠被她的视(🔟)线(xiàn )看(🔽)得哭(kū )笑不得(dé )，主动(dò(🙍)ng )挑起话(🔫)(huà )头：你想问什么就直(🍣)接问(wè(🥅)n )。
快走(zǒ(📜)u )到教室(shì )的时候(🍑)(hòu )，孟行(🅾)悠才回(♉)过神来，扯(chě(🤘) )扯迟砚(yàn )的(💲)袖口(kǒ(🍝)u )：你说(shuō )主任会不会一(🎸)生气，就(🚦)把(bǎ )勤哥给(gěi )开了啊(ā(🏭) )？
孟行(🍸)(háng )悠一(🖥)直觉得贺勤这人(🧜)脾气(qì(🐆) )好，好(hǎ(⏺)o )得像个(gè )软(🙆)柿子(🥃)(zǐ )，一点(👯)战斗力(🕊)都没有，所(suǒ )以才被(bèi )领(✖)导穿(chuā(🛏)n )小鞋，在班上也没有威信(🌩)。
迟梳(shū(🎵) )注意到(dào )站在旁(páng )边的(🎈)孟(mèng )行(🀄)悠，愣了(🐘)几秒，随后面色恢(🎨)复(fù )正(🍭)常，只问(🤖)：这是？
迟(🚢)梳心软，看不(🆗)下去张(🚎)嘴(zuǐ )要劝：要不算(suàn )了(⏯)吧，我先(🅾)送他上去
孟行悠笑着(zhe )点(🥅)点头(tó(🖋)u )，乖巧(qiǎ(🐚)o )打招呼(hū )：姐姐(🍐)好。
教导(🆓)主任见(💩)贺(hè )勤过来(🎮)(lái )，噼里(lǐ )啪(📠)啦一(yī(🤥) )通呵斥：看看你们班的(🥑)学(xué )生(💇)，简(jiǎn )直要反(fǎn )了天了(le )，你(📤)这个班(🌍)主任怎(⚫)么当的(de )？
贺勤(qí(✔)n )和其他(🥨)(tā )班两(🌠)个(gè )老师从楼上(🐯)的教师(😕)食堂吃(💙)(chī )完饭下(xià )来，听(tīng )见大(🈹)门(mén )口(🕋)的动(dòng )静，认出是自己班(📭)的学生(📇)(shēng )，快步(bù )走上去(qù )，跟教(🙎)(jiāo )导主(🤭)任打了(✴)声招呼，看向(xiàng )迟(🐡)砚和(hé(🎀) )孟行悠(🙂)(yōu )：你们(men )怎(😡)么还不去上(🛌)课？
两(🔒)个人(rén )僵持了(le )快一分(fè(🔹)n )钟，景(jǐ(🎏)ng )宝见哥哥软硬不吃，不情(🍤)(qíng )不愿(🔭)地(dì )松(💵)开他(tā )的腿，往孟(😹)行悠面(🌝)前走。
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