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剧情简介
按照孟行(🌀)(háng )悠的(⛱)习(xí )惯(🕓)，一(yī )贯(🍻)都是边(📐)走边吃(⛪)的，不过(🐋)考虑迟(chí )砚的精(jīng )致做派(pài )，她没动口，提议去食堂吃(🥏)。
孟(mèng )行(🐨)悠一(yī(🌑) )直觉得(⤵)(dé )贺勤(🗽)这人脾(📑)气好，好(🏏)得像个软柿(shì )子，一(yī )点战斗(dòu )力都没有，所以才被领(🎚)导穿小(🌥)鞋(xié )，在(🕜)班(bān )上(🕴)也没(mé(🐒)i )有威信(🏒)(xìn )。
贺勤(🏬)说的那番话越想越带劲，孟行悠(yōu )还把自(zì )己整得有些感动(🔄)，坐下来(📆)后，对(duì(🧗) )着迟砚(📪)(yàn )感慨(🕕)颇(pō )多(🕶)：勤哥(🌀)一个数学老师口才不比(bǐ )许先生(shēng )差啊，什么‘教育(🍫)是一个(♈)过程，不(🥜)是一(yī(👅) )场谁输(〽)(shū )谁赢(🗃)的(de )比赛(🚦)’，听听这话，多酷多有范(fàn )，打死(sǐ )我我都(dōu )说不出来(🏠)。
走到食(🎓)堂，迟砚(🚞)让孟(mè(🆎)ng )行悠先(🗳)(xiān )找地(⏳)方(fāng )坐(⏮)，然(rán )后拿着校园卡去买了两杯豆浆回(huí )来。
五(wǔ )官几乎(hū )是(🕛)一个模(🐨)子刻出(♍)来的，小(🍞)朋友就(👋)(jiù )是活(🅰)脱(tuō )脱一个(gè )行走的儿童版迟砚。
三个人走进(jìn )餐厅，孟行悠(🛣)(yōu )挑了(➗)一个相(💨)对安静(♟)的卡座(🥕)。
走到(dà(🚁)o )校门口(🖍)(kǒu )时，迟(chí )砚兜里的手机响起来，孟行悠停(tíng )下脚步(bù(🌺) )：你先(🏖)(xiān )接，接(🎗)了再商(❣)量吃什(🌊)么。
楚司(😘)瑶(yáo )和(🕔)孟行(háng )悠交换(huàn )一个眼神，小跑过去，站在门口看见宿(xiǔ )舍里(🧜)面(miàn )站(🙈)着四(sì(🏃) )个阿姨(🚱)，施翘跟(🌪)个小公(🔸)主似的坐(zuò )在椅子(zǐ )上，使(shǐ )唤了这个又使唤那个。
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