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剧情简介
到今(😨)年我发现转眼已经四年过去，而在序言(yá(📇)n )里我也没有什么好说的，因为要说的都在正(🧤)文里，只是四年来不管至今还是喜欢我的，或者痛恨我的，我觉得都很不容易。四年的执(💮)著是很大的执著，尤(yóu )其是痛恨一个人四年(😑)我觉(jiào )得比喜欢一个人四年更加(jiā )厉害(🏸)。喜欢只是一种惯性，痛恨却需要不断地鞭策(♑)自己才行。无论怎么样，我(wǒ )都谢谢大家能(🐲)够与我一起(qǐ )安静或者飞驰。 我有一些(xiē )朋(😸)友，出国学习都去新西兰，说在那里的中国学生都是开跑车的，虽然那些都是二手的有(🗾)一些车龄的前(qián )轮驱动的马力不大的操控(🤓)(kòng )一般的跑车，说白了就是(shì )很多中国人(♐)在新西兰都是开两个门的车的，因为我实在(🦕)不能昧着良心称这些车(chē )是跑车。而这些(🔦)车也就是(shì )中国学生开着会觉得牛×轰轰(🎶)而已。 教师或者说学校经常犯的一个大错误就是孤立看不顺眼的。比如，有一人考试成(💢)绩很差，常(cháng )常不及格，有的教师就经(jīng )常以(⛔)拖低班级平均分为名(míng )义，情不自禁发动(🕙)其他学生鄙视(shì )他。并且经常做出一个学生(🥗)犯错全班受罪的没(méi )有师德的事情。有的(📵)教师(shī )潜意识的目的就是要让成(chéng )绩差的(🔮)学生受到其他心智尚未健全的学生的排挤。如果不是这样，那这件事情就做得没有意(🌇)义了。 刚才(cái )就涉及到一个什么行为规(guī )范(🚾)什么之类扣分的问题，行为规范本来就是(🌫)一个空的东西。人有时候是需要秩序，可是这(👢)样正常的事情(qíng )遇上评分排名就不正常(⛔)了(le )，因为这就和教师的奖金(jīn )与面子有直接(🗓)的关系了，这就要回到上面的家长来一趟了。 第一是善于打边路。而且是太善于了，往往(🌃)(wǎng )中间一个对方的人没有，我们也要往边上(⛔)挤，恨不(bú )能十一个人全在边线上站成一(🎍)队。而且中国队的边路打得太揪心了，球常常(🎰)就(jiù )是(🃏)压在边线上滚，裁判和(hé )边裁看得(🗜)眼珠子都要弹出(chū )来了，球就是不出界，终于(🙁)在经过了漫长的拼脚和拉扯以后，把那个在边路纠缠我们的家伙过掉，前面(miàn )一片宽(🈲)广，然后那哥儿们(men )闷头一带，出界。 这些事(shì )情(🐍)终于引起学校注意，经过一个礼拜的调查(🔵)，将正卧床不起的老夏开除。 我说(shuō )：你他妈(😪)别跟我说什么车(chē )上又没刻你的名字这(🙀)种未(wèi )成年人说的话，你自己心里明白。
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