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剧情简介
迟砚拿(📲)出没写完的(😔)练习册，翻开(🎢)(kāi )铺(pù )平(🤮)(píng )，顺(shùn )便回(🐅)答：说得对(🖱)。
是吧是吧，我(🧘)一下子就(📘)抓住(zhù )了(le )重(🐛)(chóng )点(diǎn )，虽然(📱)我不会说，但(💍)我的理解(💌)能力还是很(⏸)不错的。
孟(mè(😷)ng )行(háng )悠(yōu )费(fèi )了老大(🌁)劲才忍住没(🖍)翻白眼，迟砚(🔂)比她冷静(🐞)，淡(dàn )声(shēng )回(🤚)(huí )答(dá )：刚(💝)吃完饭，正要(🗣)去上课，主(🈯)任。
贺勤再开(🏴)口态度(dù )稍(👅)(shāo )强(qiáng )硬(yì(🤝)ng )了(le )些，我们(🚫)为人师表随(😿)随便便给学(🚔)生扣上这(🎣)种帽子(zǐ )，不(📟)(bú )仅(jǐn )伤(shā(😸)ng )害学生，还有(🍻)损五中百(🐬)年名校的声(🏒)誉，主任慎(shè(🛍)n )言(yán )。
文(wén )科(🥜)(kē )都能学(🛐)好的男生，心(🛰)思是不是都(🆔)这么细腻？
贺勤(qín )和(🔀)(hé )其(qí )他(tā(📴) )班(bān )两个老(🤲)师从楼上(🛐)的教师食堂(🏐)吃完饭下来(🥞)，听见(jiàn )大(dà(🥏) )门(mén )口(kǒ(🥠)u )的(de )动静，认出(👒)是自己班的(🍺)学生，快步走(🙁)上去，跟教(🏀)(jiāo )导(dǎo )主(zhǔ(😦) )任(rèn )打(dǎ )了(🥢)声招呼，看向迟砚和孟(🚻)行悠：你们(🧚)怎么还不去(📩)(qù )上(shàng )课(👷)(kè )？
孟行悠(🏝)没什么意见(🔥)，礼尚往来，也(😟)给她取了(😴)一个(gè )同(tó(♎)ng )款(kuǎn )接(jiē )地(🚶)(dì )气外号，暖(🗳)宝。
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