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剧情简介
你(nǐ )们两个站住(📻)，快(🐯)上课(kè )还在这(👎)里做(👂)什(🏫)(shí )么！
贺勤走(zǒ(🍤)u )到(dà(🎸)o )两个学生面前站(⛪)着，大(📖)有护犊子(zǐ )的(de )意思, 听(🍅)完教导主任的(de )话，不(😍)紧(🧒)不慢(màn )地说：(📕)主任(💤)(rèn )说(shuō )得很对，但(🔷)我是(🥙)他们(men )的班主任，主(zhǔ )任(🧢)说他们早恋，不知(zhī )道(🐓)依据是什么(me )？(🖊)我们(🎛)做(🈚)老(lǎo )师(shī )的要(🥒)劝(quà(🚻)n )导学生，也得(dé )有(📟)理有(🌆)据, 教(jiāo )育(yù )是一个过(😑)程，不是一(yī )场谁输(📂)谁(🤩)赢的(de )比赛。
景宝(👨)不(bú(😃) )知(🎦)道是(shì )怕生还(🍝)是觉(😕)得(dé )自己完成了(le )哥(gē(🏝) )哥交代的任务, 撇下孟(👚)(mèng )行悠转身跑(pǎo )回(♏)(huí(❕) )迟砚身边去，站(🌙)在他(📛)(tā )身后拽着迟砚(🔽)(yàn )外(🚙)套衣角, 垂(chuí )着(zhe )小脑袋(⬛)，再无别的话(huà )。
你好。迟(👹)(chí )梳(shū )也对她(✔)笑了(🈚)笑(🐨)，感觉(jiào )并不是(➖)难相(🌕)处(chù )的。
周五下(xià(💈) )课(kè(🐓) )后，迟(chí )砚和孟行悠留(👔)(liú )下来出黑板(bǎn )报(🗓)(bà(🕯)o )，一个人上色一(🏩)个人(🗨)(ré(⏳)n )写字，忙起来(lá(😳)i )谁也(📅)没说话。
孟行悠(yōu )每次(🕜)听到这种(zhǒng )官腔就无(🗣)语(yǔ )，碍于贺勤面子(🗨)没(🎗)有呛(qiàng )声。
我是(🕑)问(wè(🐴)n )什(shí )么这个吗？(🎤)你们(🍲)两个(gè )人为什么会在(😪)(zài )一起？教导(dǎo )主(zhǔ(🛌) )任早上在六班(🤔)门口(🐡)丢(🏄)(diū )了好大的脸(📜)(liǎn )面(📈)(miàn )，现在颇有不依(😱)不饶(🐲)(ráo )的意思，你们(men )学生最(🥛)重要(yào )的(de )任务就(jiù(🐑) )是(💾)学习，早恋(liàn )是(💩)绝对(🛄)不允(yǔn )许(xǔ )的！男(👥)女同(😤)学必须正(zhèng )常相处，保(🚷)持(chí )合适的距离，你看(💑)你(nǐ )们现在像什么(🌵)(me )样(😚)子？快上(shàng )课(🎆)(kè )了(🚹)还在食堂门口逗(📀)留(liú(✊) )，简直不把学(xué )校的校(🦗)规放在眼里！
我同学，孟(🦃)行(háng )悠。说完，迟(📳)(chí )砚(💭)看(💒)向孟行悠，给她(🙉)(tā )介(💹)绍，这我(wǒ )姐(jiě )，迟(😪)梳。
孟(💷)行悠心头(tóu )茫然, 但此(🐸)刻也(yě )不好多问, 站(🚕)(zhà(📞)n )起(qǐ )来后也(yě(➿) )没再(📕)说话。
孟(mèng )行悠仔(😂)仔细(🆘)(xì )细(xì )打量他一番，最(🔭)后拍(pāi )拍他的肩，真(zhē(🕴)n )诚道：其实你(nǐ )不(🌰)戴(🐨)看(kàn )着凶，戴了(😚)像(xià(😙)ng )斯文败类，左(zuǒ )右(👷)都不(🎭)是什么好东西(xī )，弃疗(🍽)吧。
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