剧情简介
孟行(🦍)(háng )悠(🥣)想不出结(🆕)果(guǒ )，她从来不愿(yuàn )意太为难自(zì )己(🧢)(jǐ )，眼(🚐)下想不(bú(🐀) )明白(🗒)的事(shì )情(🛋)她就不想，船到桥头自(⛳)然(rán )直，反正该(🕣)明(mí(🚪)ng )白的时候(📄)总能(🏝)(néng )明白。
如(🛣)果(guǒ )喜(xǐ )欢很难被成(🎎)(chéng )全(🏈)，那任(rèn )由(🏴)它(tā(🏕) )被时间淡(👬)(dàn )化，说不定也(yě )是一件好事？
六(🖇)班后(🏋)门大(dà )开(🏝)着，迟(🆙)砚和(hé )孟(👚)行悠站在(zài )教室最后(🐥)面略(luè )显突兀(🎺)，引得(🕒)经过的人(❎)(rén )总会往教室(🎼)里(lǐ )面看几眼，带(dài )着(🎏)探究(📉)意味。
迟砚(🐟)放下(🛺)手(shǒu )机(jī(🕕) )，拿起茶杯(bēi )喝了一口(👥)(kǒu )水，眼神扫到(💛)(dào )孟(🙎)行悠身上(🏓)时(shí(😩) )，带着点凉(🐡)意(yì )：很好笑吗？
外(👥)面天色黑(hēi )尽(🐛)(jìn )，教(😜)学楼的(de )人(📊)都走空(kōng )，两(liǎng )个人回过(guò )神来还没(🐪)吃饭(📞)(fàn )，才收拾(📒)收拾(👎)(shí )离开学(👐)校，去(qù )外面觅食。
施(shī(🈲) )翘本来想呛(qià(😾)ng )呛回(🎋)去，可一(yī(🧟) )想到自己(jǐ )那(😑)个还吊着石(shí )膏的大(✍)表姐(🤝)，又把话给(💧)憋了(💡)(le )回去，只冷(🤣)哼(hēng )一声，再不(bú )敢多言。
贺勤(qín )说的(🐌)那番(🚞)(fān )话越想(🎶)越带(😓)劲(jìn )，孟行(⛅)悠还把(bǎ )自己整得有(🏂)些(xiē )感动，坐下(💻)来(lá(🖐)i )后，对着迟(❕)(chí )砚(yàn )感慨颇多：勤哥一个(gè )数学(🚲)(xué )老(🦀)师口才(cá(🐥)i )不比(🌬)许先生差(🚜)(chà )啊，什么‘教(jiāo )育是(🐜)一个过程(chéng )，不(🌥)是一(🐟)场谁(shuí )输(⭐)谁赢的比(bǐ )赛(🚏)’，听(tīng )听这(zhè )话，多酷(🙊)(kù )多(🖕)有范，打死(🈳)(sǐ )我(🈁)我都说不(🐇)出(chū )来。
一口豆浆(jiāng )一口饼，男生(shēng )吃(👋)东西(👽)利落(luò )又(💶)快，迟(🎎)砚解(jiě )决(😨)完一个(gè )饼，孟行悠才(👐)(cái )吃一半。
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