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剧情简介
贺勤说的(de )那番话越想越(🥖)带劲，孟行悠还把自(zì )己整得有些感动，坐下来后，对着迟砚感(🥤)慨颇多：勤哥一个数学老师(🏂)口才不比许先生差啊，什么‘教育是一个(gè )过程，不是一场谁(🥢)输谁赢的比赛’，听听这话，多(🙌)酷多有范，打死我(wǒ )我都说不(🛫)出来。 嘿，你这人，我夸(kuā )你呢，你还不好意思了？ 这点细微(wēi )表(💗)情逃不过迟砚的眼睛，他把手(💥)放(fàng )在景宝的头上，不放过任何一个让他跟外界接触的机会(🕐)：悠崽跟你说话呢，怎么不理(📉)？ 可惜他们家没参照物，一个个全是理科生，妥妥的直男品(pǐn )种。 孟行悠蹲下来，对小朋友笑(🍓)：你好呀，我要怎么称呼你？(🏼) 不能一(yī )直惯着他，你不是还要开会吗？你(nǐ )忙你的。 迟景，你(❇)这样很没礼貌。迟砚却不哄，只(🔽)沉声说。 孟行悠被迟梳这直球砸得有点晕，过了几秒才缓过(guò(📖) )来，回答：没有，我们只是同班(😧)同(tóng )学。 迟砚放下手机，拿起茶杯喝了(le )一口水，眼神扫到孟行悠身上时，带着点凉意：很好笑(🤯)吗？
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