这(🚊)首诗写好以后(hòu ),整(🕥)个(gè )学院不论(🐝)爱(à(💹)i )好文学还是(shì(📟) )不爱(🚨)好(hǎo )文学的全(😊)部(bù(🏢) )大跌眼镜,半天(👳)才(cái )弄明白,原(yuá(🏤)n )来(😄)那傻(shǎ )×是(🚒)写儿(🧙)歌(🚃)(gē )的,第(dì )一(🗂)首是(🧣)他(😌)的(de )儿歌处女(👶)作(zuò(🐏) ),因为(wéi )没有经(🤣)验,所以没写好(hǎo ),不(🏓)太(tài )押韵,一直(zhí )到(🙄)现在这首,终于(yú )像(🌍)个儿歌了(le )。
这还(hái )不(🥍)是最尴尬(gà )的,最尴(🥣)尬的是此(cǐ )人吃完(🥩)饭踢(tī )一场球(qiú )回(🏙)来,看见老夏,依(👰)旧(jiù(🎿) )说:老(lǎo )夏,发(🍈)车啊(🌽)(ā )?
第二天,我(wǒ(🏘) )爬上(📰)去(qù )北京的慢(😯)车(chē ),带着很多行(⏰)李(🤸),趴在一个靠(👛)(kào )窗(😰)的(🚊)桌(zhuō )子上大(🚉)睡,等(👢)我(⛰)抬(tái )头的时(💏)候,车(📶)已经到了(le )北京(🦇)。
教师或者说学校经(📰)常犯(fàn )的一个(gè )大(🔩)错误就是(shì )孤立看(⭐)不顺眼的。比如,有一(🕍)(yī )人考试(shì )成绩很(😥)差,常常不及格,有的(🎍)(de )教师就经常(cháng )以拖(🍳)低(dī )班级平均(🕞)分为(🛣)名义,情(qíng )不自(🦁)禁(jì(🧦)n )发动其他学(xué(🔼) )生鄙(🍉)视他。并且经(jī(🔧)ng )常做出一个(gè )学(🌒)生(🌽)犯(fàn )错全班(🏞)受罪(👒)(zuì(🎆) )的没有师德(🧝)(dé )的(😦)事(🛂)情(qíng )。有的教(👡)师(shī(🛌) )潜意识(shí )的目(🔜)的就是(shì )要让成绩(🚰)差(chà )的学生(shēng )受到(⚪)其他心智尚未健全(👄)(quán )的学生(shēng )的排挤(🎛)。如(rú )果不是这样,那(👜)这(zhè )件事情就做(zuò(🌚) )得没有(yǒu )意义了。
然(🔕)(rán )后他从教室(🧔)里叫(🌉)出(chū )一帮帮手(👣),然后(🚑)大(dà )家争先恐(🔹)后将(📸)我揍一顿(dù(🚐)n ),说(➗):凭这个。
不(bú )幸(🔦)的(😘)是,开(kāi )车的(🍞)人(ré(🔆)n )发(🐝)现了这辆(lià(📌)ng )摩托(🤢)车(🛳)(chē )的存在,一(🐽)(yī )个(💴)急刹停在(zài )路(😱)上。那家伙大难(nán )不(🤜)死,调头回来指(zhǐ )着(📠)司机骂:你他妈(mā(🛏) )会不会开车啊。
然后(📻)我(wǒ )终于从(cóng )一个(🦁)圈里的(de )人那儿打听(🗓)到一凡(fán )换了个电(🔋)话(huà ),马上(shàng )照(👁)人说(💄)的打(dǎ )过去,果(🙈)然是(🐤)一凡(fán )接的,他(🎧)惊(jīng )奇地问(wèn ):(🛏)你(🤦)怎么知道这个电(⚓)话(🔹)(huà )?
老枪此(cǐ(⏬) )时说(📚)出(🈂)了我(wǒ )与他(⛱)交往(💅)以(yǐ )来最有(yǒ(🉑)u )文采的一句(jù )话:(🦈)我(wǒ )们是连经验(yà(👊)n )都没有,可(kě )你怕连(😷)(lián )精液都没有(yǒu )了(😀),还(hái )算是男人,那我(🍬)们好歹(dǎi )也算是(shì(🔙) )写剧本的吧。
等我到(🍗)了(le )学院以(yǐ )后开始(🚓)等待(dài )老夏,半(😛)个小(🈵)时过(guò )去他终(🤾)于推(🗞)(tuī )车而来(lái ),见(Ⓜ)到我就(jiù )骂:日(😵)本(😘)鬼子造的(de )东西真(🕝)他(🍧)妈(mā )重。
后(hò(📳)u )来这(🎊)个(😟)剧依然继续(👳)下去(🕚)(qù ),大家(jiā )拍电(🌭)视像拍(pāi )皮球似的(💭),一个多(duō )月时间里(🌶)就(jiù )完成了(le )二十集(🦗),然(rán )后大家放大(dà(🌭) )假,各(gè )自分到十万(🍩)(wàn )块钱回(huí )上海。
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