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剧情简介
哥，我不回(huí )去。景(jǐng )宝抱住(zhù )迟砚的腿，死活不肯放手(shǒu )。
回宿(xiǔ )舍的路(lù )上，楚(chǔ )司瑶欲言又止，孟行悠被(bèi )她的视(shì(🏐) )线(❎)看(🦌)得(💒)(dé(🏎) )哭(🤢)笑(🆘)不(⛪)(bú(✔) )得(🐾)，主(⛱)动(🔎)挑(🐇)起(🍠)话(🍷)头(🔮)：(🙀)你(🐧)想(🍴)(xiǎ(🚃)ng )问(🅰)什(🌉)么(🚓)(me )就(🐅)直(🎟)接(jiē )问。
孟(mèng )行悠这才放心：那就好，勤哥是(shì )个好老(lǎo )师，绝(jué )对不能走。
迟砚把右手的(de )那杯放(fàng )在她面(miàn )前，拉(lā )开椅子(zǐ )坐下。
三个人走进餐厅，孟行悠(yōu )挑了一(yī )个相对(duì )安静的卡座。
景宝在场，这个小(xiǎo )朋友浑(hún )身上下(xià )都充满了神秘(💡)感(〽)，孟(🍀)行(💢)悠(🖲)(yō(💣)u )什(🚝)么(🐨)都(😩)(dō(🏠)u )不(🚒)知(💥)道(🥝)(dà(🌐)o )，现(🎩)在(🕞)(zà(👈)i )这(🏭)个(🎍)情(🔨)况(🔘)也(🔄)不(⏱)好(🔥)问(🗼)什么，她只是(shì )能感觉(jiào )到景宝(bǎo )跟其他小朋友的不一样。
孟行悠(yōu )涂完卷(juàn )轴的部(bù )分，瞧着不太满意，站在(zài )桌子上(shàng )总算能(néng )俯视迟(chí )砚一回(huí )，张嘴使唤他：班长，你(nǐ )去讲台(tái )看看，我这里(lǐ )颜色是不是调得太深了。
哥，我(wǒ )不回去(qù )。景(🕢)宝(😤)(bǎ(📳)o )抱(🙈)住(♋)迟(🦖)砚(⛎)的(⛓)腿(♉)，死(🕖)活(😺)不(💵)肯(🔷)(kě(👻)n )放(📱)手(📺)。
阿(🚡)姨(👉)在(🔦)(zà(🎃)i )那(🤮)边(🚽)提(🤗)(tí(🐻) )醒，迟砚走过去扫码付钱(qián )，把两(liǎng )个果子(zǐ )接过来(lái )，说了声谢谢。
孟行悠蹲(dūn )下来，对小朋(péng )友笑：你好呀，我要怎么称呼你？
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