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剧情简介
迟砚(yàn )好笑又无(wú )奈，看看煎饼摊子又看看(kàn )孟行悠，问：这个饼能加肉吗(🛤)？(🍃)
贺(🐎)勤(👴)走(⏺)到两(liǎng )个学(xué )生面前(🐦)站(📫)(zhà(🕰)n )着(🔓)，大(💁)有(🙏)护(🥌)犊(💖)子的意(yì )思, 听(tīng )完教导主(zhǔ )任的(de )话，不紧不慢地说：主任说得(dé )很对(duì )，但我是(shì )他们的班主任，主(👼)任(♿)(rè(🍆)n )说(🔌)他(🐊)(tā(🏍) )们早恋，不知(zhī )道依据(✊)是(🌷)什(⚾)么(🙃)？(🎧)我(💳)们(🗜)(men )做老师的(de )要劝(quàn )导学生，也得有理有据, 教育是(shì )一个(gè )过程，不(bú )是一(yī )场谁输谁赢的比赛。
孟行悠每(😭)(mě(➖)i )次(🤡)聊(🖲)(liá(🔚)o )起吃的，眼睛都在放光(🥄)，像(☝)个(🚮)(gè(🙄) )看(🚌)见(🏥)(jià(🚫)n )鱼的馋猫(māo )，迟(chí )砚忍不住乐：你是不(bú )是老吃路(lù )边摊(tān )？
听了这么多年，有时候别人(rén )也学(xué )着(🐰)裴(📣)暖(🎎)这(🌻)(zhè(🦖) )样叫她，听多了这种(zhǒng )特(🙍)别(📷)(bié(😀) )感(🌈)就(🍡)淡(😑)了(🐹)(le )许多(duō )。
迟砚晃到孟行悠身(shēn )边来，盯(dīng )着黑(hēi )板上人物那处空白，问：那块(kuài )颜色(sè )很多，怎(zěn )么分(fè(😗)n )工(🌽)？(〽)
迟(⛲)梳(🙋)心软，看不(bú )下去张嘴(🎯)(zuǐ(❣) )要(🔉)劝(⏮)(quà(🆗)n )：(🎰)要(🐩)不算了吧，我先送他上去(qù )
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