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剧情简介
幸(💀)(xìng )好咱俩这(😠)不是表白现(🌠)场，不然(🏌)你就是在跟(🥄)我发朋(péng )友卡。
孟行(🔫)悠一怔，抬眼(👃)问他：(❣)你不问问我(🐫)能不能画完就放他(🛍)们走？
见(jià(⬛)n )贺(hè )勤(qín )一(yī )时(shí(🏼) )没(méi )反(fǎn )应(🍶)(yīng )过(guò(🥧) )来(lái )孟行悠(😪)话里话外的意思, 迟(🖤)砚站在旁边(🕵)，淡声补充道(dào )：贺(🚕)老师, 主任说(🌾)我们早(➿)恋。
景宝怯生(🛥)生的，站在孟行悠三(🔭)步之外，过(guò(🤳) )了(le )半(bà(🐂)n )分(fèn )钟(zhōng )，才(📌)(cái )垂(chuí )着(zhe )头(😸)(tóu )说(shuō(🐣) )：景宝我叫(🚷)景宝。
贺勤说的那番(🎖)话越想越带(📄)劲，孟(mè(🐧)ng )行悠还把自(📮)己整得有些感动，坐(👢)下来后，对着(👢)迟砚感慨颇多：勤(👛)哥(gē )一(yī )个(💘)(gè )数(shù(💵) )学(xué )老(lǎo )师(🎉)(shī )口(kǒu )才(cái )不(bú )比(💮)(bǐ )许先生差(🐡)啊，什么‘教育是一(🏽)个过程，不是(🏮)一场谁(🕕)(shuí )输谁赢的(🏴)比赛’，听听这话，多(🛡)酷多有范，打(🔗)死我我(🎲)都说不出来(🍠)。
景(jǐng )宝(bǎo )一(yī )言(yá(🍄)n )不(bú )发(fā )，抱(🅱)(bào )着(zhe )膝(xī )盖(gài )一副(📡)委屈巴巴的(🈺)样子。
孟(🌜)行悠把迟砚(🕶)拉到旁边等，免得妨(🕚)碍后面的人(🥂)点菜。
孟行悠被他的(🖇)反应逗乐，在(🏠)旁边搭(⛎)腔：谢(xiè )谢(🙉)(xiè )阿(ā )姨(yí )，我(wǒ )也(🚾)(yě )多(duō )来(lá(🚆)i )点(diǎn )。
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