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剧情简介
(🚣)六班(bān )后门(🥉)大(🏻)开着，迟砚(yàn )和孟行悠(🍝)站在教(jiāo )室(😚)最后面略显(xiǎn )突兀，引得(👏)经过(guò )的(de )人(⛹)总会往教(😽)(jiāo )室里(lǐ )面(🐠)看(🍯)几眼，带(dài )着(🐃)探究意味(😚)。
迟(chí )砚(yàn )戴(⛄)上(🦎)眼镜，抬头看她一眼：(🕞)没(méi )有，我是(🧗)说(🙍)你有(yǒu )自知之明。
迟(chí(📹) )砚嗯了声，拿(🍀)出(chū )手(shǒu )机一看上面(📽)(mià(👳)n )的来电显示(👎)，往(wǎng )旁(pá(🆒)ng )边走了几步(💙)才(🥧)接(jiē )起来。
迟砚按(àn )住(🅾)他的头，揉了(👸)(le )两(⏸)(liǎng )下，拍拍他(tā )的背：(⏰)去跟那边的(🔻)(de )姐姐打声招呼。
贺勤说的(🌿)那番(fān )话越(♎)想越带劲(💌)，孟(mèng )行悠还(🏗)把(👊)自(zì )己整(zhě(🔥)ng )得有些感(📮)动，坐下来后(📿)，对(🕚)着(zhe )迟(chí )砚感慨颇多(duō(🤵) )：勤哥一个(➖)数学(xué )老(lǎo )师口才不比(🎅)许先(xiān )生差(🆔)啊，什么(me )‘(🏻)教育是一个(📢)过(🆚)(guò )程(chéng )，不是(🛸)一场(chǎng )谁(🍷)输谁赢的比(🕶)赛(🧓)(sài )’，听听这话，多(duō )酷(💈)多有范，打(dǎ(🗜) )死(📍)我我都说不出(chū )来(lá(🍢)i )。
霍修厉掐(qiā(📂) )着点进来，站在门(mén )口催(🐢)迟砚：太子(🐌)(zǐ )还能走(⏩)不走了(le )？我(🌷)他(⬇)妈要饿嗝(gé )屁(pì )了。
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