我曾经说过中国教育(🚬)之(🦉)所(📽)以差是(🎩)因为教师的水平差。
一个(🌂)月后这(zhè(🥚) )铺(🕎)子(🐿)(zǐ )倒(dǎo )闭,我(wǒ )从里面(miàn )抽身而(❄)(ér )出,一(yī(🎅) )个(🚳)朋友(yǒu )继续将(jiāng )此铺子(zǐ )开成(🐒)汽(🔥)(qì )车美容(🌶)(ró(🥪)ng )店,而(ér )那些改(gǎi )装(zhuā(🌭)ng )件能(néng )退(😊)(tuì(😫) )的(😵)退,不能退(tuì )的就廉(lián )价卖给(gě(🐂)i )车队。
不幸(💔)的(🔩)(de )是,在(zài )我面对(duì )她们的(de )时候,尽(📂)管(🦀)时常想出(💹)人(📟)意料,可是还是做尽衣冠禽兽的(🏍)事(♒)情(⏯)。因为在(🧗)冬天男人脱衣服就表示(🐿)关心,尽管(🔝)在(🏜)夏(⏭)天这表示耍流氓。
但(dàn )是也(yě )有(🌫)(yǒu )大刀破(📷)(pò(🍘) )斧的球(qiú )员比如(rú )说李铁(tiě ),李(🤯)铁(🎷)(tiě )最近写(⏺)(xiě(❌) )了一本(běn )书,叫(jiào )《铁在(🎬)(zài )烧》,意思(🌡)是(🏥)(shì(🎼) )说(shuō )我李(lǐ )铁(tiě )正在发(fā )烧,所(💮)(suǒ )以最容(📉)(ró(♊)ng )易大脑(nǎo )一热,做出让(ràng )人惊叹(😦)(tà(🕘)n )的事情(qí(🎏)ng ),所(🍱)以(yǐ )中国队的后场倒脚一般都(🚑)是(🌡)在(📩)李铁那(👤)里结束的。大家传来传去(🚏),李铁想,别(🛴)啊(💴),这(😟)样传万一失误了就是我们后防(🥐)线的责任(🔽)啊(✝),不(bú )如直(zhí )接(jiē )把球交(jiāo )给前(🤲)锋(🏟)(fēng )线,多(duō(🛵) )干(🥘)脆,万一传(chuán )准了就(jiù )是欧式(shì(🕉) )足(🐘)球(⚡)啊(ā ),就是(shì )贝克汉(hàn )姆啊,于(yú(🍿) )是飞(fēi )起(🎓)(qǐ(🎇) )一脚。又出界(jiè )。
然后(hòu )那人说(shuō ):(👏)那你(nǐ )就(🦑)参(⭕)加(jiā )我们车(chē )队吧,你们叫(jiào )我(📥)阿(🐙)超(🦔)就行了(🔚)。
说完觉得自己很矛盾,文(📼)学这样的(💿)东(🏌)西(🗝)太复杂,不畅销了人家说你写的(♊)东西没有(😊)人(🐤)看,太畅销了人家说看的人多的(🛰)不(🌽)(bú )是(shì )好(🦖)东(🏖)西(xī ),中国(guó )不在少(shǎo )数的作(zuò(📴) )家(🧀)专(🚷)家(jiā )学者希(xī )望我写(xiě )的东西(🙋)(xī )再也没(📀)(mé(🍙)i )人看,因为他(tā )们写的(de )东(dōng )西没有(🚛)(yǒu )人看,并(⏹)且(😻)有(yǒu )不在少(shǎo )数的研(yán )究人员(🅿)(yuá(🌀)n )觉得《三重(😼)门(mén )》是本(běn )垃圾,理由是(🍐)像这样用(🏇)人(📭)物(❌)对话来凑字数的学生小说儿童(🕠)文学没有(😜)文(🤔)学价值,虽然我的书往往几十页(🎟)不(🐭)出现一句(🗾)人(🐻)物对话,要对话起来(lái )也不超(chā(🔱)o )过(😋)五(🌟)句(jù )话(🔜)。因(yīn )为我觉(jiào )得人有(yǒ(🚙)u )的时候(hò(🗄)u )说(💀)话很(hěn )没有意(yì )思。
教(jiāo )师或者(zhě(🛑) )说学校(xià(😸)o )经(🛴)常犯(fàn )的(de )一个大(dà )错误就(jiù )是(💟)孤(⏺)立(lì )看不(✡)顺(shùn )眼的。比如,有一人(ré(♋)n )考试成(ché(🔪)ng )绩(🤡)很(🤦)差(chà ),常常不及格,有的教师就经(🕧)常以拖低(🦏)班(🍹)级平均分为名义,情不自禁发动(⚾)其(📼)他学生鄙(🏈)视(🚖)他。并且经常做出一个学生犯错(🐶)全(💬)班(⏳)受罪的(🥧)没有(yǒu )师德的(de )事情。有的(😜)教(jiāo )师潜(🕚)意(💃)(yì )识的目(mù )的就是(shì )要让成(chéng )绩(🕊)差的(de )学生(💌)受(🎹)(shòu )到其他(tā )心智尚(shàng )未健全(quá(🌒)n )的(🍤)(de )学生的(de )排(🥔)挤。如果不(bú )是这样(yàng ),那(🖇)这(zhè )件事(☝)情(👴)(qí(🧓)ng )就做得(dé )没有意(yì )义了。
我刚刚(㊗)(gāng )明白过(🏨)来(🍅)是怎么回事情,问:你见过有哪(➡)个(♑)桑塔那开(🚗)这(🔔)么快的吗?
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