剧情简介
迟(chí )砚跟(💃)孟行悠(🏗)走到喷泉(quán )旁边的(de )长(⚡)椅上(shà(🥂)ng )坐下，他思忖片刻，问了(🌍)孟(mèng )行(💷)悠一(yī )个问题(tí )：要(🐅)是(shì )我(🚆)说，我有办法让那(nà )些(😦)流言(yá(🏳)n )，不传(chuán )到老师耳朵里(🚓)，你还要(🌌)跟家(jiā )里说吗(ma )？
我弄(📜)(nòng )不了(🦒)，哥哥。景(🧔)宝仰头看四(♈)(sì(🥌) )宝，眼(yǎ(🧞)n )神里流(📆)(liú )露出佩服(📺)之(🥍)情，四宝(🥡)好厉害(💎)(hài )，居然(rán )能(🏅)爬这(zhè )么(🏋)高。
女生(🎺)(shēng )甲带头哄(hǒng )笑，笑(xià(⬅)o )了得有(🦉)(yǒu )半分钟(zhōng )，才切入正(⤵)题：就(☕)没(méi )见过抢(qiǎng )别人男(🛢)(nán )朋友(🆑)，还能这么理直气壮的(💖)(de )。
这个(gè(🚽) )点没有(yǒu )人会来(lái )找(🚁)他，迟砚(🌑)拿着手机(jī )一边拨(bō(😃) )孟行悠(🌟)(yōu )的电话，一边问外面(😩)的人：(🕝)谁？
在(zài )高三这(zhè(🎀) )个(🚉)阶段，成(🙌)绩一般(🎌)想要逆袭(xí(🙄) )，短(🧝)时(shí )间(🚬)提高(gā(🧘)o )三四十分不(🥛)难，但对(duì(🚄) )于孟行(🗣)(háng )悠这个(gè )文科差(chà(🏐) )劲了十(➿)来年(nián )的人，理(lǐ )科已(📮)经(jīng )没(🔝)有进(jìn )步空间(jiān )的人(😐)来说，要(🐡)从630的档(dàng )次升级(jí )到(🈵)660的档(dà(🐢)ng )次，堪(kān )比登天。
孟行悠(🛥)心一(yī(🌴) )横，编(biān )辑好一(yī )长串(🥙)信息，一(⬇)口气给他扔了(le )过去。
孟(🗝)行悠(yō(🤷)u )在文科上下的功夫最(🏯)多，可(kě(🦓) )收效甚(🔒)(shèn )微，特(tè )别(⭐)是(👬)现在进(💶)入高三(🙇)，学习压(yā )力(♊)成倍(bèi )增(⬜)加，面对(⬛)文科的无力感也(yě )比(💢)以前(qiá(👐)n )更加强(qiáng )烈。
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