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剧情简介
孟行(🧖)悠每(měi )次(cì )听(😥)到(🚰)这种官腔就无(👺)语，碍于贺勤面子(🛄)(zǐ )没(méi )有(yǒu )呛声。
我不(😣)近视。迟砚站在(🥠)讲(⏱)台上，对(duì )着后(🐐)面(🎓)的黑板端详了(🎴)好几秒，才中肯评(🍣)(píng )价(👱)(jià )，不深，继续涂(🅿)。
贺(⛸)勤说的那番话(😘)越(🐣)(yuè )想(xiǎng )越带劲(🚺)，孟行悠还把自己(🕔)整得(🏧)有些感动(dòng )，坐下(🧦)来后，对着迟砚(🎖)感(📣)慨颇多：勤哥(🕸)(gē )一(yī )个(gè )数学(🏚)老师口才不比许先生(➗)差啊，什么(me )‘教(🔻)育(👞)是一个过程，不(🔻)是一场谁输谁赢(🚿)(yíng )的(de )比(bǐ )赛’，听听这(🍾)话，多酷多有范(🤢)，打(🈯)死(sǐ )我(wǒ )我都(🦉)说(🍜)不出来。
你们这(🏸)样还上什么课！不(🐘)(bú )把(👒)问题交代情况(📶)，就(✍)把你们家长找(🎇)来(👡)(lái )。
这点细微表(🚂)情逃不过迟砚的(🌃)眼睛(🌺)，他把(bǎ )手(shǒu )放在(🛌)景宝的头上，不(🧙)放(👨)过任何一个让(🈁)(ràng )他(tā )跟(gēn )外界(🏪)接触的机会：悠崽跟(🐛)你说话呢，怎(zě(📝)n )么(⚾)不理？
迟砚嗯(😾)了(🌧)声，拿出手机一(➡)看上(shàng )面(miàn )的来电显(👢)示，往旁边走了(🐳)几(🍺)步才接起(qǐ )来(🍲)(lá(🏢)i )。
秦千艺还是看(🚯)孟行悠不顺眼，中(🔌)途找(🥢)(zhǎo )了(le )两三次茬，孟(🐨)行悠顾着调色(♓)没(🍼)搭理，她(tā )估(gū(🛋) )计觉着没劲，后面(😪)倒也安静如鸡。
外(wài )面(🤖)(miàn )天色黑尽，教(🔐)学(🛩)楼的人都走空(🐄)，两个(gè )人(rén )回(huí(🌰) )过神来还没吃饭，才收(Ⓜ)拾收拾离开学(🍀)(xué(✅) )校(xiào )，去外面觅(🥛)食(🏢)。
太子爷，你不会(🏮)没吃过(guò )路(lù )边摊吧(🐵)？孟行悠问。
难(⚫)得(🧀)这一路她也(yě(😳) )没(🥕)(méi )说一句话，倒(🤶)不是觉得有个小(🐛)朋友(🌱)在拘(jū )束(shù )，只是(👕)怕自己哪句话(🔫)不(📽)对，万一触碰(pè(🐡)ng )到(dào )小(xiǎo )朋友的(📉)雷区，那就不好了。
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